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文章題目相符
- Enews162 通識教育中心 (1,407位元組)
- Enews162 研究資源整合發展中心 (831位元組)
- Enews162 國際事務中心 (3,511位元組)
- Enews162 電腦教室Q&A (1,262位元組)
- Enews162 環境醫學頂尖研究中心 (466位元組)
- Enews163 教務處 (2,075位元組)
- Enews163 教學卓越計畫 (35,444位元組)
- Enews164 推廣教育暨社會資源中心 (1,779位元組)
- Enews163 第二教學研究大樓的規劃及發展 (4,880位元組)
- Enews164 教學卓越計畫 (40,589位元組)
- Enews164 產學推動中心 (1,388位元組)
- Enews164 國際事務中心 (4,033位元組)
- Enews164 提升醫學教育品質的西太平洋地區醫學教育聯盟2010年會（AMEWPR 2010）紀要 (10,655位元組)
- Enews164 電腦教室Q&A (4,832位元組)
- Enews164 研究資源整合發展中心 (1,124位元組)
- Enews164 教師發展暨教學資源中心 (5,419位元組)
- Enews164 環境醫學頂尖研究中心 (1,015位元組)
- Enews164 教育部公布之「學校財團法人及所設私立學校內部控制制度實施辦法」立法精神 (3,290位元組)
- Enews164 通識教育中心 (1,393位元組)
- Enews165 教務處 (3,100位元組)
- Enews165 教學卓越計畫 (47,769位元組)
- Enews165 我心目中的「孔夫子獎」 (4,697位元組)
- Enews165 台灣醫學教育學制之改變 (2,301位元組)
- Enews165 我心目中的白袍典禮 (2,022位元組)
- Enews166 教學卓越計畫 (34,521位元組)
- Enews165 待董事會提供 (183位元組)
- Enews165 賀 小港醫院12週年院慶 暨 港醫健康通訊創刊 (3,612位元組)
- Enews166 口腔醫學院未來的口腔教育發展 (4,130位元組)
- Enews166 推廣教育暨社會資源中心 (1,779位元組)
- Enews166 臨床醫學教育－如何營造臨床教學氣氛 (5,249位元組)
- Enews166 電腦教室Q&A (524位元組)
- Enews166 國際事務中心 (5,825位元組)
- Enews166 【好想認識你】新進教師：護理學系–陳桂敏教授 (3,987位元組)
- Enews166 通識教育中心 (498位元組)
- Enews167 教務處 (2,776位元組)
- Enews166 產學推動中心 (1,026位元組)
- Enews166 環境醫學頂尖研究中心 (852位元組)
- Enews166 教師發展暨教學資源中心 (4,312位元組)
- Enews166 研究資源整合發展中心 (682位元組)
- Enews166 教育部內部控制制度 (2,562位元組)
- Enews167 教學卓越計畫 (37,593位元組)
- Enews167 從台灣標準化病人協會的成立談醫學教育中標準化病人角色的源起、義務與責任(上) (8,798位元組)
- Enews167 臨床藥學研究所核心能力與課程之銜接~社群經驗分享 (3,046位元組)
- Enews167 2010年暑期南加州大學藥學系電腦模擬藥物設計研習營心得 (3,375位元組)
- Enews167 中草藥生技產業之未來 (4,918位元組)
- Enews168 推廣教育暨社會資源中心 (1,864位元組)
- Enews168 教學卓越計畫 (11,134位元組)
- Enews168 教師發展暨教學資源中心 (2,937位元組)
- Enews168 Solomon孕產婦及嬰兒護理照護教育訓練營:變化性與機動性的Honiara之行(2010/9/18-25) (6,846位元組)
- Enews168 產學推動中心 (1,359位元組)
文章內容相符
- Enews123 醫學院【意見交流Q&A】 (1,267位元組)
- Enews123 一所貫徹辦學理念的醫科大學 --- 日本札幌醫科大學演講記要 (5,289位元組)
- Enews123 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,212位元組)
- Enews123 課堂失語魔咒 (8,118位元組)
- Enews123 人事室 (4,368位元組)
- Enews123 總務處 (218位元組)
- Enews123 泰瑞法克斯國際慈善路跑活動紀實 (4,040位元組)
- Enews123 好老師徵文優等獎～沈思婕描述饒曉菁老師 (3,160位元組)
- Enews123 空間使用效率的省思 (4,172位元組)
- Enews124 (2,510位元組)
- Enews124 研究資源整合發展中心 (954位元組)
- Enews124 醫學院 (2,403位元組)
- Enews124 致高醫大全體教職員生的一封信 (2,225位元組)
- Enews124 教學卓越計畫 (19,254位元組)
- Enews124 好老師徵文優等獎～吳宏嘉描述林昭宏老師 (3,808位元組)
- Enews124 建構與推展DentSim牙科臨床模擬訓練系統 (3,648位元組)
- Enews124 參加2008年中華牙醫學會學術研討會感言 (3,338位元組)
- Enews124 推廣教育暨社會資源中心 (1,727位元組)
- Enews124 教師發展暨教學資源中心 (2,673位元組)
- Enews124 國際事務中心 (4,407位元組)
- Enews124 健康科學院 (4,348位元組)
- Enews124 通識教育中心 (4,960位元組)
- Enews124 藥學院 (3,864位元組)
- Enews124 護理學院 (2,592位元組)
- Enews124 口腔醫學院【意見交流Q&A】 (863位元組)
- Enews124 口腔醫學院 (2,854位元組)
- Enews124 生命科學院 (3,654位元組)
- Enews124 「【沒有學分的必修課】自助旅行分享系列」活動回顧 (6,473位元組)
- Enews124 「【【關懷國際兒童導讀分享系列】愛在蔓延中—談愛滋兒童的故事」活動回顧 (2,769位元組)
- Enews124 口腔醫學院「微笑達人」選拔 (1,805位元組)
- Enews124 參加日本岐阜大學醫學教育開發研究中心研討會紀要 (8,863位元組)
- Enews124 我所不懂的事 (15,499位元組)
- Enews124 電腦教室Q&A (665位元組)
- Enews125 (2,259位元組)
- Enews125 【WHO圖書介紹】Accelerating Action against AIDS in Africa (3,659位元組)
- Enews125 教學卓越計畫 (24,647位元組)
- Enews126 (2,368位元組)
- Enews125 軍訓室 (1,040位元組)
- Enews125 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,192位元組)
- Enews125 【主題式導讀系列活動】玻利維雅街童的春天活動紀實 (3,883位元組)
- Enews125 圖書館 (2,379位元組)
- Enews125 教務處 (1,766位元組)
- Enews125 會計室 (215位元組)
- Enews125 資訊處 (1,869位元組)
- Enews125 促進教學成效之實用法則 (13,413位元組)
- Enews125 藥學系創新課程－臨床技能實習簡介 (8,763位元組)
- Enews125 學務處 (1,227位元組)
- Enews125 本校藥學系Rx8畢業40週年同學會回顧1 (5,997位元組)
- Enews125 本校藥學系Rx8畢業40週年同學會回顧2 (5,091位元組)
- Enews125 藥學院【意見交流Q&A】 (850位元組)
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