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- (歷史) Enews250 通識教育中心 [68,603位元組]
- (歷史) Enews252 通識教育中心 [67,160位元組]
- (歷史) Enews176 教學卓越計畫 [56,031位元組]
- (歷史) Enews175 教學卓越計畫 [55,029位元組]
- (歷史) Enews153 教學卓越計畫 [54,895位元組]
- (歷史) Enews174 教學卓越計畫 [48,492位元組]
- (歷史) Enews199 教學卓越計畫 [48,201位元組]
- (歷史) Enews165 教學卓越計畫 [47,769位元組]
- (歷史) Enews154 教學卓越計畫 [47,521位元組]
- (歷史) Enews242 教學卓越計畫 [46,013位元組]
- (歷史) Enews195 教學卓越計畫 [43,745位元組]
- (歷史) Enews164 教學卓越計畫 [40,589位元組]
- (歷史) Enews241 教學卓越計畫 [40,271位元組]
- (歷史) 電腦教室Q&A彙整 [39,304位元組]
- (歷史) Enews151 教學卓越計畫 [39,203位元組]
- (歷史) Enews198 教學卓越計畫 [38,404位元組]
- (歷史) Enews167 教學卓越計畫 [37,593位元組]
- (歷史) Enews152 教學卓越計畫 [36,529位元組]
- (歷史) Enews196 教學卓越計畫 [36,229位元組]
- (歷史) Enews163 教學卓越計畫 [35,444位元組]
- (歷史) Enews166 教學卓越計畫 [34,521位元組]
- (歷史) Enews194 教學卓越計畫 [34,138位元組]
- (歷史) Enews243 教學卓越計畫 [33,670位元組]
- (歷史) Enews252 教學卓越計畫 [33,526位元組]
- (歷史) Enews197 教學卓越計畫 [32,638位元組]
- (歷史) Enews173 教學卓越計畫 [31,702位元組]
- (歷史) Enews162 教學卓越計畫 [31,053位元組]
- (歷史) Enews189 教學卓越計畫 [30,377位元組]
- (歷史) Enews29 【卓越團隊】醫學生領袖營分享心得~高醫篇 [30,147位元組]
- (歷史) Enews286 教學卓越計畫 [30,138位元組]
- (歷史) Enews206 教學卓越計畫 [29,840位元組]
- (歷史) Enews207 教學卓越計畫 [29,655位元組]
- (歷史) Enews150 教學卓越計畫 [29,467位元組]
- (歷史) Enews209 教學卓越計畫 [29,459位元組]
- (歷史) Enews203 「100學年度人體暨器官捐贈感恩大會」紀實 [29,183位元組]
- (歷史) Enews156 教學卓越計畫 [28,985位元組]
- (歷史) Enews285 教學卓越計畫 [27,453位元組]
- (歷史) Enews177 教學卓越計畫 [27,327位元組]
- (歷史) Enews155 教學卓越計畫 [27,161位元組]
- (歷史) Enews121 教學卓越計畫 [27,141位元組]
- (歷史) Enews123 教學卓越計畫 [26,194位元組]
- (歷史) Enews112 【醫學教育】歐美醫學教育之現況及最新發展 [25,895位元組]
- (歷史) Enews210 教學卓越計畫 [25,798位元組]
- (歷史) Enews145 教學卓越計畫 [25,077位元組]
- (歷史) Enews125 教學卓越計畫 [24,647位元組]
- (歷史) Enews97【醫學倫理~老師的教誨】恩師 杜聰明先生教我們的倫理與修身 [24,643位元組]
- (歷史) Enews188 教學卓越計畫 [24,363位元組]
- (歷史) Enews144 教學卓越計畫 [24,360位元組]
- (歷史) Enews146 教學卓越計畫 [24,321位元組]
- (歷史) Enews190 教學卓越計畫 [24,122位元組]
- (歷史) Enews199 TBL--有效果的小組學習 [23,942位元組]
- (歷史) Enews319 教學卓越計畫 [23,810位元組]
- (歷史) Enews126 教學卓越計畫 [23,673位元組]
- (歷史) Enews413 醫學教育中分散式和遠距學習準則(4) [23,488位元組]
- (歷史) Enews244 教學卓越計畫 [23,467位元組]
- (歷史) Enews263 [22,678位元組]
- (歷史) Enews428 美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本:2020年分析報告(4) [22,668位元組]
- (歷史) Enews229 教學卓越計畫 [22,300位元組]
- (歷史) Enews192 教學卓越計畫 [22,234位元組]
- (歷史) Enews253 教學卓越計畫 [22,133位元組]
- (歷史) Enews175 圖書館 [21,884位元組]
- (歷史) Enews404 牙醫系學生的文化能力--以澳洲為例(1) [21,864位元組]
- (歷史) Enews131 教學卓越計畫 [21,766位元組]
- (歷史) Enews251 教學卓越計畫 [21,756位元組]
- (歷史) Enews288 教學卓越計畫 [21,620位元組]
- (歷史) Enews172 教學卓越計畫 [21,385位元組]
- (歷史) Enews412 醫學教育中分散式和遠距學習準則(3) [21,354位元組]
- (歷史) Enews127 教學卓越計畫 [21,265位元組]
- (歷史) Enews308 教務處Q&A [21,241位元組]
- (歷史) Enews397 藝術與人文在醫學教育與醫師培育的基本角色(2) [21,211位元組]
- (歷史) Enews318 教學卓越計畫 [21,126位元組]
- (歷史) Enews186 教學卓越計畫 [20,970位元組]
- (歷史) Enews341 高等教育機構董事會成員的認證指南:基礎、問題、挑戰(1) [20,782位元組]
- (歷史) Enews183 99學年度第二學期 讀書會成果發表~遇見,米奇‧艾爾邦 [20,730位元組]
- (歷史) Enews183 99學年度第二學期 讀書會成果發表~ [20,660位元組]
- (歷史) Enews261 [20,627位元組]
- (歷史) Enews220 教學卓越計畫 [20,508位元組]
- (歷史) Enews229 [20,428位元組]
- (歷史) Enews230 教學卓越計畫 [20,323位元組]
- (歷史) Enews239 [20,321位元組]
- (歷史) Enews239 教學卓越計畫 [20,277位元組]
- (歷史) Enews445 人力資源室 [20,257位元組]
- (歷史) Enews287 教學卓越計畫 [20,082位元組]
- (歷史) Enews148 教學卓越計畫 [20,042位元組]
- (歷史) Enews194 產學推動中心 [19,942位元組]
- (歷史) Enews221 教學卓越計畫 [19,867位元組]
- (歷史) Enews238 [19,837位元組]
- (歷史) Enews236 [19,833位元組]
- (歷史) Enews262 通識教育中心 [19,803位元組]
- (歷史) Enews276 教學卓越計畫 [19,756位元組]
- (歷史) Enews264 [19,750位元組]
- (歷史) Enews154 第一屆海峽兩岸醫學生交流活動-王培諭參訪心得 [19,738位元組]
- (歷史) Enews257 [19,621位元組]
- (歷史) Enews320 教學卓越計畫 [19,571位元組]
- (歷史) Enews231 今日良醫,明日良醫良師 [19,544位元組]
- (歷史) Enews235 [19,456位元組]
- (歷史) Enews253 [19,414位元組]
- (歷史) Enews321 教學卓越計畫 [19,257位元組]
- (歷史) Enews124 教學卓越計畫 [19,254位元組]
- (歷史) Enews241 [19,231位元組]
- (歷史) Enews115 標準化病人、客觀結構式臨床測驗與國家考試國際學術研討會暨工作坊紀要 [19,221位元組]
- (歷史) Enews113 【醫學教育】標準化病人、客觀結構式臨床測驗與國家考試國際學術研討會暨工作坊紀要 [19,221位元組]
- (歷史) Enews288 [19,208位元組]
- (歷史) Enews268 [19,136位元組]
- (歷史) Enews289 教務處Q&A [19,045位元組]
- (歷史) Enews200 教學卓越計畫 [19,044位元組]
- (歷史) Enews287 [19,034位元組]
- (歷史) Enews283 [19,031位元組]
- (歷史) Enews335 國際事務處 [19,012位元組]
- (歷史) Enews279 [18,971位元組]
- (歷史) Enews254 教學卓越計畫 [18,839位元組]
- (歷史) Enews142 教學卓越計畫 [18,838位元組]
- (歷史) Enews267 [18,830位元組]
- (歷史) Enews259 [18,789位元組]
- (歷史) Enews243 [18,778位元組]
- (歷史) Enews143 教學卓越計畫 [18,777位元組]
- (歷史) Enews286 [18,700位元組]
- (歷史) Enews401 藝術與人文在醫學教育 -- 課程融合方法的建議 [18,699位元組]
- (歷史) Enews277 [18,689位元組]
- (歷史) Enews12 績優導師和輔導老師感言 [18,645位元組]
- (歷史) Enews231 [18,609位元組]
- (歷史) Enews185 教學卓越計畫 [18,598位元組]
- (歷史) Enews122 教學卓越計畫 [18,535位元組]
- (歷史) Enews184 教學卓越計畫 [18,515位元組]
- (歷史) Enews233 [18,510位元組]
- (歷史) Enews237 [18,492位元組]
- (歷史) Enews228 典範學習在醫學教育的重要性 [18,408位元組]
- (歷史) Enews137 「97學年度人體暨器官捐贈感恩大會」紀實 [18,376位元組]
- (歷史) Enews135 教學卓越計畫 [18,352位元組]
- (歷史) Enews291 [18,335位元組]
- (歷史) Enews271 [18,312位元組]
- (歷史) Enews293 [18,306位元組]
- (歷史) Enews266 [18,162位元組]
- (歷史) Enews273 [18,099位元組]
- (歷史) Enews285 [18,075位元組]
- (歷史) Enews263 潛在課程在成醫之道學程的角色 Part2 [18,045位元組]
- (歷史) Enews280 [18,025位元組]
- (歷史) Enews221 [18,017位元組]
- (歷史) Enews223 [18,008位元組]
- (歷史) Enews239 圖資處 [17,960位元組]
- (歷史) Enews273 教學卓越計畫 [17,928位元組]
- (歷史) Enews321 國際事務處 [17,875位元組]
- (歷史) Enews264 教學卓越計畫 [17,856位元組]
- (歷史) Enews416 醫療專業教育認證準則中社會使命的領域(1) [17,842位元組]
- (歷史) Enews274 [17,798位元組]
- (歷史) Enews289 [17,788位元組]
- (歷史) Enews393 藝術與人文在醫學教育中的基本角色- AAMC出版的目的 [17,784位元組]
- (歷史) Enews254 [17,739位元組]
- (歷史) Enews222 教學卓越計畫 [17,721位元組]
- (歷史) Enews136 高醫大推展問題導向學習(PBL)的歴程及PBL在大班教學的應用 [17,711位元組]
- (歷史) Enews147 教學卓越計畫 [17,661位元組]
- (歷史) Enews369 [17,628位元組]
- (歷史) Enews292 [17,593位元組]
- (歷史) Enews275 [17,592位元組]
- (歷史) Enews290 [17,560位元組]
- (歷史) Enews255 [17,515位元組]
- (歷史) Enews230 [17,508位元組]
- (歷史) Enews379 產學營運處 [17,492位元組]
- (歷史) Enews256 [17,489位元組]
- (歷史) Enews227 [17,481位元組]
- (歷史) Enews230 今日學生,明日良師 [17,464位元組]
- (歷史) Enews252 [17,459位元組]
- (歷史) Enews245 [17,418位元組]
- (歷史) Enews232 [17,357位元組]
- (歷史) Enews225 [17,324位元組]
- (歷史) Enews367 [17,296位元組]
- (歷史) Enews370 [17,255位元組]
- (歷史) Enews284 [17,236位元組]
- (歷史) Enews234 [17,129位元組]
- (歷史) Enews405 高教深耕計畫 [17,126位元組]
- (歷史) Enews431 [17,095位元組]
- (歷史) Enews245 教學卓越計畫 [17,037位元組]
- (歷史) Enews317 教學卓越計畫 [17,032位元組]
- (歷史) Enews141 教學卓越計畫 [17,022位元組]
- (歷史) Enews226 [16,991位元組]
- (歷史) Enews339 人事室 [16,989位元組]
- (歷史) Enews224 [16,921位元組]
- (歷史) Enews363 [16,895位元組]
- (歷史) Enews265 [16,892位元組]
- (歷史) Enews194 PBL與TBL之介紹(下) [16,890位元組]
- (歷史) Enews427 美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本:2020年分析報告(3) [16,871位元組]
- (歷史) Enews2 [16,866位元組]
- (歷史) Enews178 教學卓越計畫 [16,827位元組]
- (歷史) Enews278 [16,816位元組]
- (歷史) Enews359 [16,764位元組]
- (歷史) Enews410 [16,732位元組]
- (歷史) Enews259 如何增加不分科醫師 [16,666位元組]
- (歷史) Enews240 教學卓越計畫 [16,582位元組]
- (歷史) Enews281 [16,574位元組]
- (歷史) Enews255 教學卓越計畫 [16,568位元組]
- (歷史) Enews244 [16,556位元組]
- (歷史) Enews47 德田虎雄系列 <母親的力量> 等五本書 [16,551位元組]
- (歷史) Enews250 [16,541位元組]
- (歷史) Enews349 未來的醫學院與醫學教育發展趨勢(2) [16,508位元組]
- (歷史) Enews245 研發處 [16,501位元組]
- (歷史) Enews111 教學卓越計畫 [16,499位元組]
- (歷史) Enews165 外國學士後醫學系的探討 [16,493位元組]
- (歷史) Enews362 [16,490位元組]
- (歷史) Enews323 國際事務處 [16,489位元組]
- (歷史) Enews187 教學卓越計畫 [16,446位元組]
- (歷史) Enews249 [16,402位元組]
- (歷史) Enews340 高教深耕計畫 [16,351位元組]
- (歷史) Enews344 [16,340位元組]
- (歷史) Enews309 國際事務處 [16,297位元組]
- (歷史) Enews242 [16,297位元組]
- (歷史) Enews209 日本千葉大學醫學院之 Outcome Based Medical Education (OBE) [16,297位元組]
- (歷史) Enews243 英國與美國的外國醫學院畢業生的臨床醫療表現 [16,286位元組]
- (歷史) Enews282 [16,268位元組]
- (歷史) Enews272 [16,252位元組]
- (歷史) Enews339 本校醫學院申請社會責任教育卓越國際認證經驗分享 (1) [16,249位元組]
- (歷史) Enews373 [16,172位元組]
- (歷史) Enews240 [16,152位元組]
- (歷史) Enews221 圖書與資訊快報 [16,150位元組]
- (歷史) Enews251 [16,126位元組]
- (歷史) Enews129 教學卓越計畫 [16,104位元組]
- (歷史) Enews215 圖書與資訊快報 [16,093位元組]
- (歷史) Enews248 [16,069位元組]
- (歷史) Enews19 本學期第一次「與校長有約」實況紀錄( 詳全文 ) [16,062位元組]
- (歷史) Enews258 [16,055位元組]
- (歷史) Enews208 教學卓越計畫 [16,050位元組]
- (歷史) Enews368 [16,027位元組]
- (歷史) Enews118 Unite For Sight~暑期參加印度清奈志工活動 [16,010位元組]
- (歷史) Enews292 探討美國畢業後醫學教育評鑑委員會 (ACGME) 核心能力 [16,004位元組]
- (歷史) Enews260 [16,002位元組]
- (歷史) Enews130 醫學人文教育之推動(下) [15,982位元組]
- (歷史) Enews20 簡介生物資訊( 詳全文 ) [15,960位元組]
- (歷史) Enews336 高教深耕計畫 [15,934位元組]
- (歷史) Enews222 [15,923位元組]
- (歷史) Enews371 [15,919位元組]
- (歷史) Enews351 [15,919位元組]
- (歷史) Enews232 教學卓越計畫 [15,862位元組]
- (歷史) Enews262 [15,855位元組]
- (歷史) Enews366 [15,841位元組]
- (歷史) Enews26 「與校長有約」會議實況 [15,834位元組]
- (歷史) Enews270 [15,829位元組]
- (歷史) Enews276 [15,799位元組]
- (歷史) Enews355 [15,740位元組]
- (歷史) Enews349 研發處 [15,711位元組]
- (歷史) Enews149 教學卓越計畫 [15,707位元組]
- (歷史) Enews343 高等教育機構董事會成員的認證指南:基礎、問題、挑戰(3) [15,699位元組]
- (歷史) Enews220 [15,699位元組]
- (歷史) Enews343 [15,677位元組]
- (歷史) Enews357 [15,675位元組]
- (歷史) Enews53 【遊學經驗分享】暑假在Johns Hopkins University醫學研究中心擔任volunteer的記要和心得 [15,635位元組]
- (歷史) Enews365 [15,616位元組]
- (歷史) Enews383 [15,575位元組]
- (歷史) Enews210 E世代醫學教育現況與發展趨勢 [15,539位元組]
- (歷史) Enews389 研發處 [15,534位元組]
- (歷史) Enews395 [15,509位元組]
- (歷史) Enews349 [15,500位元組]