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- Enews106 教師發展暨教學資源中心 (1,467位元組)
- Enews106 研究資源整合發展中心 (1,913位元組)
- Enews106 推廣教育暨社會資源中心 (2,625位元組)
- Enews106 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：物理治療學系 王慧儀助理教授 (3,261位元組)
- Enews107 資訊處 (1,060位元組)
- Enews107 健康醫療資訊產業的現況與未來展望 (3,294位元組)
- Enews107 「學習資源專區」開幕典禮活動紀實 (3,255位元組)
- Enews107 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,295位元組)
- Enews107 新片介紹：流浪神狗人 (7,202位元組)
- Enews107 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：物理治療學系 呂怡靜助理教授 (3,745位元組)
- Enews108 研究資源整合發展中心 (3,591位元組)
- Enews108 推廣教育暨社會資源中心 (1,498位元組)
- Enews108 教師發展暨教學資源中心 (4,522位元組)
- Enews108 營造跨領域研究合作新思維與環境 (5,563位元組)
- Enews108 校園營造的新思維-生物多樣性與益康概念 (8,539位元組)
- Enews108 【好想認識你】新進教師：生命科學院生物科技學系 李岳倫助理教授 (3,643位元組)
- Enews273 高醫校史暨南臺灣醫療史料館 (10,918位元組)
- Enews140 給大一新生的一席話 (3,360位元組)
- Enews105 資訊處 (799位元組)
- Enews105 藥學系「臨床技能實習」創新課程教學方案 (3,041位元組)
- Enews105 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,132位元組)
- Enews109 遠距健康照顧服務的發展~「高醫社區健康照顧網資訊系統計畫」簡介 (5,666位元組)
- Enews109 投資自己的最好選擇 (2,770位元組)
- Enews109 本校推廣教育暨社會資源中心開拓多元化課程 (2,815位元組)
- Enews109 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,324位元組)
- Enews109 資訊處 (378位元組)
- Enews109 穩健中求創新 (3,030位元組)
- Enews104 教師發展暨教學資源中心 (3,030位元組)
- Enews104 研究資源整合發展中心 (1,402位元組)
- Enews104 推廣教育暨社會資源中心 (1,816位元組)
- Enews104 【好想認識你】新進教師：生物醫學暨環境生物學系–曾昭能助理教授 (2,788位元組)
- Enews110 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：天然藥物研究所 謝珮文助理教授 (3,133位元組)
- Enews110 推廣教育暨社會資源中心 (1,245位元組)
- Enews110 研究資源整合發展中心 (3,189位元組)
- Enews110 全新出擊！圖書館數位學習教材網站新登場 (4,376位元組)
- Enews110 知識系統劃開圖書館服務的新紀元 (2,177位元組)
- Enews110 教師發展暨教學資源中心 (5,981位元組)
- Enews111 e時代的人力資源管理服務新思維 (5,412位元組)
- Enews111 線上請（核）假資訊系統之推行與展望 (2,577位元組)
- Enews111 資訊處 (846位元組)
- Enews111 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,306位元組)
- Enews111 【好想認識你】新進教師：醫學放射技術系田育彰助理教授 (5,868位元組)
- Enews111 【意見交流Q&A】 教師資格審查＆教職員工之私校退輔會退休金Q&A (4,904位元組)
- Enews103 「悠遊之心」2008新春畫展開幕茶會 (3,491位元組)
- Enews103 各司其職，團隊合作，再創新猷 (3,203位元組)
- Enews103 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,109位元組)
- Enews102 展望卓越與創新 (4,811位元組)
- Enews102 固定資產新制折舊法(直線法)之介紹 (211位元組)
- Enews102 【好想認識你】新進教師：口腔衛生學系–劉彥君助理教授 (3,458位元組)
- Enews102 實證醫學—新世紀的醫學主流 (6,293位元組)
- Enews112 推廣教育暨社會資源中心 (1,244位元組)
- Enews112 【醫學教育】歐美醫學教育之現況及最新發展 (25,895位元組)
- Enews112 研究資源整合發展中心 (766位元組)
- Enews112 教師發展暨教學資源中心 (4,875位元組)
- Enews113 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,276位元組)
- Enews113 【好想認識你】新進教師： 臨床藥學研究所陳立佳助理教授 (5,253位元組)
- Enews113 連加恩醫師「國際援助的開端-新手經驗分享」紀實 (2,113位元組)
- Enews113 資訊處 (998位元組)
- Enews112 【好想認識你】新進教師：牙醫系陳文正助理教授 (2,332位元組)
- Enews114 教師發展暨教學資源中心 (1,489位元組)
- Enews114 推廣教育暨社會資源中心 (1,247位元組)
- Enews114 研究資源整合發展中心 (1,784位元組)
- Enews114 2008前瞻生物醫學科學新知研討會暨第七屆海峽兩岸生物醫學會議 (2,535位元組)
- Enews115 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,550位元組)
- Enews115 資訊處 (1,500位元組)
- Enews115 教師發展暨教學資源中心主管的話 (1,884位元組)
- Enews115 鼓勵教師開發創新教材 (3,470位元組)
- Enews115 教師發展暨教學資源中心【意見交流Q&A】 (518位元組)
- Enews116 朝學術研究國際化目標邁進 (4,647位元組)
- Enews116 教師發展暨教學資源中心 (1,947位元組)
- Enews116 研究資源整合發展中心 (947位元組)
- Enews116 推廣教育暨社會資源中心 (1,682位元組)
- Enews117 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,183位元組)
- Enews117 資訊處 (1,732位元組)
- Enews118 新生開學典禮暨入學輔導致詞 (2,610位元組)
- Enews118 教師發展暨教學資源中心 (2,609位元組)
- Enews118 本校「97學年度新進教師研習會」暨「97學年度教學助理培訓研習會」 (1,975位元組)
- Enews118 推廣教育暨社會資源中心 (2,161位元組)
- Enews118 研究資源整合發展中心 (606位元組)
- Enews118 本校「九十七學年度新進教師研習會」 (965位元組)
- Enews118 本校「97學年度新進教師研習會」 (954位元組)
- Enews119 資訊處 (4,342位元組)
- Enews119 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,176位元組)
- Enews120 教師發展暨教學資源中心 (2,072位元組)
- Enews120 研究資源整合發展中心 (1,551位元組)
- Enews120 推廣教育暨社會資源中心 (1,542位元組)
- Enews120 作個有資訊素養的現代人 (3,754位元組)
- Enews120 資訊很快，適當等待 (3,361位元組)
- Enews120 如何檢視電腦安全？ (1,743位元組)
- Enews120 資訊處【意見交流Q&A】 (1,837位元組)
- Enews121 資訊處 (2,531位元組)
- Enews121 學務工作之願景與教育部訪視評鑑之感言 (3,710位元組)
- Enews121 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,160位元組)
- Enews101 生涯輔導的現況與展望-不斷的學習及創新 (3,204位元組)
- Enews101 大學生複印教科書拘役20天--二手教科書交流拿舊愛換新歡 (1,754位元組)
- Enews101 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,090位元組)
- Enews101【新書介紹】設計的文法～忍不住想動手的平面設計書 (4,205位元組)
- Enews122 教師發展暨教學資源中心 (3,290位元組)
- Enews122 推廣教育暨社會資源中心 (1,559位元組)
- Enews122 財產管理結合資訊系統的感想 (3,071位元組)
- Enews122 研究資源整合發展中心 (1,309位元組)
- Enews123 資訊處 (1,203位元組)
- Enews123 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,212位元組)
- Enews124 研究資源整合發展中心 (954位元組)
- Enews124 推廣教育暨社會資源中心 (1,727位元組)
- Enews124 教師發展暨教學資源中心 (2,673位元組)
- Enews125 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,192位元組)
- Enews125 資訊處 (1,869位元組)
- Enews125 促進教學成效之實用法則 (13,413位元組)
- Enews125 藥學系創新課程－臨床技能實習簡介 (8,763位元組)
- Enews126 教師發展暨教學資源中心 (2,168位元組)
- Enews126 推廣教育暨社會資源中心 (1,733位元組)
- Enews126 2009新春回顧與期許 (4,219位元組)
- Enews126 研究資源整合發展中心 (1,001位元組)
- Enews127 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,121位元組)
- Enews127 資訊處 (1,419位元組)
- Enews128 生命科學院-跨領域之研究合作與教學改進 (5,142位元組)
- Enews128 研究資源整合發展中心 (910位元組)
- Enews128 教師發展暨教學資源中心 (3,128位元組)
- Enews128 推廣教育暨社會資源中心 (1,741位元組)
- Enews128 生物資訊與基因多樣性的相關研究 (4,261位元組)
- Enews128 促進教學成效之實用法則 (13,810位元組)
- Enews129 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,182位元組)
- Enews129 資訊處 (1,650位元組)
- Enews129 推廣教育暨社會資源中心【意見交流Q&A】 (915位元組)
- Enews130 教師發展暨教學資源中心 (4,437位元組)
- Enews130 推廣教育暨社會資源中心 (1,987位元組)
- Enews130 研究資源整合發展中心 (1,215位元組)
- Enews130 「ISO9001：2008國際品質管理系統」重新認證 (2,369位元組)
- Enews131 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,133位元組)
- Enews131 資訊處 (674位元組)
- Enews131 私校退撫儲金新制的殷盼 (2,536位元組)
- Enews131 人力資源管理與員額編制芻議 (2,500位元組)
- Enews132 推廣教育暨社會資源中心 (1,987位元組)
- Enews132 研究資源整合發展中心 (652位元組)
- Enews132 教師發展暨教學資源中心 (3,943位元組)
- Enews132 要確實重視醫療態度與技能的教育 (4,885位元組)
- Enews132 本校H1N1新型流感防疫措施 (3,606位元組)
- Enews133 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,141位元組)
- Enews133 資訊處 (1,303位元組)
- Enews134 推廣教育暨社會資源中心 (1,142位元組)
- Enews134 研究資源整合發展中心 (1,115位元組)
- Enews134 教師發展暨教學資源中心 (3,240位元組)
- Enews134 教師發展暨教學資源中心【意見交流Q&A】 (913位元組)
- Enews135 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,123位元組)
- Enews135 資訊處 (1,535位元組)
- Enews136 推廣教育暨社會資源中心 (1,831位元組)
- Enews136 研究資源整合發展中心 (514位元組)
- Enews136 教師發展暨教學資源中心 (2,077位元組)
- Enews136 深耕創新 邁向卓越 (3,339位元組)
- Enews137 資訊處 (1,646位元組)
- Enews137 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,143位元組)
- Enews138 研究資源整合發展中心 (962位元組)
- Enews138 推廣教育暨社會資源中心 (1,753位元組)
- Enews138 教師發展暨教學資源中心 (2,166位元組)
- Enews138 攜手合作 共創新局 (2,688位元組)
- Enews139 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,120位元組)
- Enews139 善用校務資訊系統，Work Hard不如Work Smart (4,125位元組)
- Enews139 淺談資訊安全管理制度 (4,796位元組)
- Enews138 資訊處【意見交流Q&A】 (930位元組)
- Enews139 H1N1新型流感專區 (1,119位元組)
- Enews139 資訊處 (1,053位元組)
- Enews139 談國內H1N1新型流感疫情 (8,108位元組)
- Enews140 研究資源整合發展中心 (570位元組)
- Enews140 教師發展暨教學資源中心 (4,350位元組)
- Enews140 學務處的創新服務 (2,901位元組)
- Enews140 課外活動的創新發展 (3,458位元組)
- Enews140 創新學生職涯教育，培育社會優質人才 (4,357位元組)
- Enews140 H1N1新型流感專區 (1,043位元組)
- Enews140 推廣教育暨社會資源中心 (1,722位元組)
- Enews141 H1N1新型流感專區 (1,803位元組)
- Enews141 重塑事務組新形象 (3,783位元組)
- Enews141 資訊處 (1,765位元組)
- Enews141 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,084位元組)
- Enews142 推廣教育暨社會資源中心 (1,743位元組)
- Enews142 研究資源整合發展中心 (833位元組)
- Enews142 H1N1新型流感專區 (606位元組)
- Enews142 教師發展暨教學資源中心 (5,705位元組)
- Enews143 H1N1新型流感專區 (616位元組)
- Enews143 資訊處 (1,318位元組)
- Enews143 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,201位元組)
- Enews144 推廣教育暨社會資源中心 (1,743位元組)
- Enews144 H1N1新型流感專區 (572位元組)
- Enews144 研究資源整合發展中心 (985位元組)
- Enews144 教師發展暨教學資源中心 (6,819位元組)
- Enews144 五十五年的經營與深耕-卓越與創新 (10,451位元組)
- Enews145 「2010國際志願服務計畫培訓課程-青年國際志願服務新風貌」紀實 (2,853位元組)
- Enews145 資訊處 (2,678位元組)
- Enews145 H1N1新型流感專區 (596位元組)
- Enews145 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,171位元組)
- Enews146 H1N1新型流感專區 (596位元組)
- Enews146 研究資源整合發展中心 (1,379位元組)
- Enews146 教師發展暨教學資源中心 (6,083位元組)
- Enews146 推廣教育暨社會資源中心 (1,754位元組)
- Enews99 煥然e新-e化高醫 (4,428位元組)
- Enews147 資訊處 (1,852位元組)
- Enews147 H1N1新型流感專區 (666位元組)
- Enews147 我們將進步-生命科學院的實務發展 (6,335位元組)
- Enews147 新進教師：醫藥暨應用化學系–張夢揚副教授 (2,617位元組)
- Enews147 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,163位元組)
- Enews147 面對新世紀新的十年期許 (3,967位元組)
- Enews148 推廣教育暨社會資源中心 (1,706位元組)
- Enews148 H1N1新型流感專區 (666位元組)
- Enews148 推廣教育是陪伴您生涯規劃、職場進修的好朋友 (2,952位元組)
- Enews148 產業人才投資方案～教師心得分享 (3,788位元組)
- Enews148 產業人才投資方案～成果分享 (2,088位元組)
- Enews148 教師發展暨教學資源中心 (2,053位元組)
- Enews148 研究資源整合發展中心 (2,017位元組)
- Enews148 推廣教育暨社會資源中心【意見交流Q&A】 (837位元組)
- Enews149 資訊處 (1,482位元組)
- Enews149 圖書館的新視界與創新 (2,736位元組)
- Enews149 H1N1新型流感專區 (666位元組)
- Enews149 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,150位元組)
- Enews149 歲末思索，並賀新春 (3,678位元組)
- Enews150 推廣教育暨社會資源中心 (1,669位元組)
- Enews150 研究資源整合發展中心 (978位元組)
- Enews150 教師發展暨教學資源中心 (6,733位元組)
- Enews150 H1N1新型流感專區 (666位元組)
- Enews150 退撫儲金新制概述 (3,302位元組)
- Enews151 資訊處 (1,831位元組)
- Enews151 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,153位元組)
- Enews152 服務他人，省視自己 (2,465位元組)
- Enews152 了解生活中的點點滴滴~增進自我與職場能力 (1,997位元組)
- Enews152 研究資源整合發展中心 (1,901位元組)
- Enews152 教師發展暨教學資源中心 (2,862位元組)
- Enews152 推廣教育暨社會資源中心 (1,745位元組)
- Enews153 資訊處 (993位元組)
- Enews153 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,153位元組)
- Enews153 教師發展暨教學資源整合中心【意見交流Q&A】 (860位元組)
- Enews154 教師發展暨教學資源中心 (3,489位元組)
- Enews154 推廣教育暨社會資源中心 (1,681位元組)
- Enews154 研究資源整合發展中心 (1,428位元組)
- Enews155 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,173位元組)
- Enews155 資訊處 (1,277位元組)
- Enews155 研究資源整合發展中心的未來展望 (3,767位元組)
- Enews155 研究資源整合發展中心【意見交流Q&A】 (605位元組)
- Enews155 研究資源整合發展中心的未來展望 (3,767位元組)
- Enews156 推廣教育暨社會資源中心 (2,459位元組)
- Enews156 教師發展暨教學資源中心 (2,695位元組)
- Enews156 研究資源整合發展中心 (627位元組)
- Enews157 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,147位元組)
- Enews157 資訊處 (1,013位元組)
- Enews158 推廣教育暨社會資源中心 (1,700位元組)
- Enews158 教師發展暨教學資源中心 (3,154位元組)
- Enews158 研究資源整合發展中心 (617位元組)
- Enews158 美國醫學院評鑑委員會評鑑視察過程及實地訪視 (6,143位元組)
- Enews158 美國醫學院評鑑委員會評鑑視察過程及實地訪視 之一 (6,127位元組)
- Enews158 高雄醫學大學的「深耕與永續」、「創新與頂尖」 (8,707位元組)
- Enews159 再創高醫大學術研究新高峰 (4,248位元組)
- Enews159 資訊處 (1,159位元組)
文章內容相符
- Enews105 (2,285位元組)
- Enews105 董事長的話 (2,662位元組)
- Enews106 (2,209位元組)
- Enews106 醫學院 (2,368位元組)
- Enews106 口腔醫學院 (3,487位元組)
- Enews106 藥學院 (1,512位元組)
- Enews106 護理學院 (4,176位元組)
- Enews106 健康科學院 (2,134位元組)
- Enews106 生命科學院 (4,007位元組)
- Enews106 通識教育中心 (1,108位元組)
- Enews106 教師發展暨教學資源中心 (1,467位元組)
- Enews106 研究資源整合發展中心 (1,913位元組)
- Enews106 推廣教育暨社會資源中心 (2,625位元組)
- Enews106 國際事務中心 (4,475位元組)
- Enews106 主辦「第十一屆東亞護理學者壇年會」後記 (4,035位元組)
- Enews106 雙喜迎春 (3,962位元組)
- Enews106 護理系海外見習規劃參訪 (3,862位元組)
- Enews106 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：物理治療學系 王慧儀助理教授 (3,261位元組)
- Enews106 【醫學教育】荷蘭Utrecht大學醫學中心參訪紀要 (9,665位元組)
- Enews106 教學卓越計畫 (11,570位元組)
- Enews106 本校獲選為教育部「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」之重點補助學校 (2,075位元組)
- Enews106 尋尋覓覓話易安 (6,689位元組)
- Enews106 校長的話 (2,078位元組)
- Enews106 教學卓越計畫主軸4-1「無障礙體驗工作坊」活動紀實 (2,285位元組)
- Enews107 (2,442位元組)
- Enews107 圖書館 (3,252位元組)
- Enews107 人事室 (6,656位元組)
- Enews107 軍訓室 (457位元組)
- Enews107 研發處 (6,529位元組)
- Enews107 學務處 (4,034位元組)
- Enews107 資訊處 (1,060位元組)
- Enews107 秘書室 (1,728位元組)
- Enews107 會計室 (872位元組)
- Enews107 教務處 (1,665位元組)
- Enews107 總務處 (217位元組)
- Enews107 健康醫療資訊產業的現況與未來展望 (3,294位元組)
- Enews107 哈佛大學公共衛生學院研究生與高醫大職安所學生學術交流之感想 (3,670位元組)
- Enews107 「學習資源專區」開幕典禮活動紀實 (3,255位元組)
- Enews107 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,295位元組)
- Enews107 尋尋覓覓話易安 (7,112位元組)
- Enews107 新片介紹：流浪神狗人 (7,202位元組)
- Enews107 傑出的同學呂福泰 (6,639位元組)
- Enews107 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：物理治療學系 呂怡靜助理教授 (3,745位元組)
- Enews107 【醫學教育】標準化病人訓練之重點 (8,339位元組)
- Enews107 醫務管理學研究所現況與未來發展 (1,659位元組)
- Enews107 教學卓越計畫 (3,675位元組)
- Enews107 本土化與國際化 (3,063位元組)
- Enews108 (2,423位元組)
- Enews108 藥學院 (3,086位元組)
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