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Enews401 稽核室Enews401 總務處Enews401 藝術與人文在醫學教育 -- 課程融合方法的建議
Enews401 開創優質教育資源，厚植人才關鍵實力Enews401 高教深耕計畫Enews402
Enews402 「緩一緩 心更穩」防疫居家心理照顧小秘方Enews402 【2020年高醫文藝獎文學類 新詩組 佳作】初Enews402 人文社會科學院
Enews402 健康科學院Enews402 口腔醫學院Enews402 學務處常見問題疑難解惑
Enews402 學務長的話Enews402 應用視覺思維技巧在醫學教育--以美國醫學教育為借鏡Enews402 生命科學院
Enews402 研發處Enews402 給隱性經濟不利學生一個不受經濟影響，勇敢築夢的機會Enews402 藥學院
Enews402 護理學院Enews402 通識教育中心Enews402 醫學院
Enews402 關懷的叮嚀，由衷的祝福Enews402 高教深耕計畫Enews402電腦教室Q&A
Enews403Enews403 2021年第一次醫學臨床技能測驗（OSCE）記要Enews403 【2020年高醫文藝獎文學類 小說組 第一名】擬態行為
Enews403 一生一樹Enews403 人力資源室Enews403 國際事務處
Enews403 圖書與資訊快報Enews403 圖資處Enews403 學務處
Enews403 持續校園防疫新生活與能資源管理Enews403 改善校園陰暗照明，照亮校園危險角落Enews403 教務處
Enews403 會計室Enews403 環保暨安全衛生室Enews403 產學營運處
Enews403 研發處Enews403 秘書處Enews403 稽核室
Enews403 總務處Enews403 高教深耕計畫Enews404
Enews404 【2020年高醫文藝獎文學類 小說組 第二名】拉馬克說Enews404 人文社會科學院Enews404 健康科學院
Enews404 口腔醫學院Enews404 因COVID-19疫情而生—學生線上投票Enews404 為什麼我的帳號被盜用了？我明明剛改密碼呀！
Enews404 牙醫系學生的文化能力--以澳洲為例(1)Enews404 生命科學院Enews404 藥學院
Enews404 護理學院Enews404 通識教育中心Enews404 遠距視訊於Covid-19疫情下的教學與學術運用
Enews404 邁向智慧校園：有感的圖書及資訊服務Enews404 醫學院Enews404 高教深耕計畫
Enews404電腦教室Q&AEnews405Enews405 【2020年高醫文藝獎文學類 小說組 第三名】妝容
Enews405 人力資源室Enews405 可以做很多事的18歲!淺談民法成年下修Enews405 國際事務處
Enews405 圖書與資訊快報Enews405 圖資處Enews405 學務處
Enews405 實證本位的校務專業管理－校務研究暨企劃辦公室Enews405 教務處Enews405 新團隊新氣象! 齊心打造高醫成為「具有社會影響力的一流大學」
Enews405 會計室Enews405 校院攜手校友同心 正向新聞傳遞高醫人無私利他正能量Enews405 牙醫系學生的文化能力--以澳洲為例(2)
Enews405 環境保護暨職業安全衛生室Enews405 產學營運處Enews405 研發處
Enews405 秘書處Enews405 稽核室Enews405 總務處
Enews405 高教深耕計畫Enews406Enews406 【2020年高醫文藝獎文學類 小說組 佳作】穿隧
Enews406 人文社會科學院Enews406 健康科學院Enews406 口腔醫學院
Enews406 呼吸治療師的搖籃-高醫大呼吸治療學系Enews406 成就選手亮眼表現的幕後英雄Enews406 新冠疫情下的日本醫學教育概況
Enews406 生命科學院Enews406 疫情下的醫學教育Enews406 給新進醫學生的話
Enews406 藥學院Enews406 認真的背影 我所認識的李佳陽老師Enews406 護理學院
Enews406 通識教育中心Enews406 醫學院Enews406 醫學院Q&A
Enews406 高教深耕計畫Enews406電腦教室Q&AEnews407
Enews407 『鼎天立地黃氏兄弟』Enews407 【2020年高醫文藝獎文學類 小說組 佳作】菜燕Enews407 人力資源室
Enews407 口腔醫學院Q＆AEnews407 國際事務處Enews407 圖書與資訊快報
Enews407 圖資處Enews407 學務處Enews407 敘事X未來思考教學引導工具轉化為跨領域教育及社群發展永續動能
Enews407 教務處Enews407 會計室Enews407 牙科診間的舊瓶新裝—口腔衛教室內的二三事
Enews407 環境保護暨職業安全衛生室Enews407 產學營運處Enews407 研發處
Enews407 秘書處Enews407 稽核室Enews407 線上學習是永久的轉型，還是大學會恢復正常教學？
Enews407 總務處Enews407 高教深耕計畫Enews408
Enews408 2021教學創新♦跨域研究 藥學院共識營Enews408 人文社會科學院Enews408 健康科學院
Enews408 勇於探索新興議題~藥學系張值維老師獲2030跨世代年輕學者方案「新秀學者」~Enews408 化粧品研發人才培訓營Enews408 口腔醫學院
Enews408 天然物和粧品醫藥專業導入南六企業商品化開發Enews408 生命科學院Enews408 藥學院
Enews408 護理學院Enews408 通識教育中心Enews408 醫學院
Enews408 高教深耕計畫Enews408電腦教室Q&AEnews409
Enews409 人力資源室Enews409 同心協力準備系所評鑑，護理系追求蛻變與榮耀Enews409 國際事務處
Enews409 圖書與資訊快報Enews409 圖資處Enews409 學務處
Enews409 教務處Enews409 會計室Enews409 環境保護暨職業安全衛生室
Enews409 產學營運處Enews409 研發處Enews409 秘書處
Enews409 稽核室Enews409 總務處Enews409 遠距數位教材準備及發展心得
Enews409 高教深耕計畫Enews409 高齡長期照護碩士學位學程發展特色介紹Enews40 「蔡明亮的電影世界」人文講座紀實
Enews40 全面品質管理－持續性品質改善管理課程之回顧Enews40 凝 眸Enews40 圖書館新書展示( 詳全文 )
Enews40 淺談過敏Enews40 王國柱個展開幕茶會Enews40 生物多樣性學程介紹
Enews40 醫藥暨應用化學系Enews40 驚世的平凡——《傾城之戀》導讀Enews40 高醫五十年ㄟ代誌 (詳全文)
Enews40 高醫校園藥用植物系列 ( 詳全文 )Enews40【他山之石】日本國立岐阜大學醫學部暨附屬病院參觀簡報Enews40【憶往思舊～高醫人話高醫事】高醫內科的第一步--鄭金松教授話高醫
Enews40【聯合論壇】走出診療室　憂鬱又回來Enews41Enews410
Enews410 110年高醫大教學實踐亮點就在健康科學院!!!Enews410 AI人工智慧注入健康產業---人工智慧健康產業應用碩士學位學程啟航Enews410 人文社會科學院
Enews410 健康科學院Enews410 健康科學院新進教師介紹Enews410 口腔醫學院
Enews410 國際醫學物理師節(11/7)與國際醫事放射師節(11/8)Enews410 成功拓點瑞典卡羅林斯卡醫學院海外見習經驗分享Enews410 生命科學院
Enews410 藥學院Enews410 護理學院Enews410 通識教育中心
Enews410 醫學教育中分散式和遠距學習準則(1)Enews410 醫學院Enews410 高教深耕計畫
Enews410 高醫物治系周詣倫傑出校友講座:舉重競技物理治療-防護經驗與心路歷程分享Enews410電腦教室Q&AEnews411
Enews411 2021年「一日檢驗員--高雄醫學大學食安體驗課程」Enews411 人力資源室Enews411 人物側寫-生物醫學暨環境生物學系林壯宇助理教授
Enews411 人物側寫-生物醫學暨環境生物學系郭祺筠助理教授Enews411 人物側寫-生物醫學暨環境生物學系黃尹則助理教授Enews411 國際事務處
Enews411 圖書與資訊快報Enews411 圖資處Enews411 學務處
Enews411 教務處Enews411 會計室Enews411 環境保護暨職業安全衛生室
Enews411 產學營運處Enews411 研發處Enews411 秘書處
Enews411 稽核室Enews411 總務處Enews411 醫學教育中分散式和遠距學習準則(2)
Enews411 高教深耕計畫Enews412Enews412 人文社會科學院
Enews412 健康科學院Enews412 前瞻社會人口變遷：以賦能為想像回應人口變遷的前瞻人才培育計畫Enews412 口腔醫學院
Enews412 實踐與改變：我們的性別之路──高雄醫學大學性別研究所二十週年所慶報導Enews412 幸福工程師（高雄醫學大學第十屆校園創新創業競賽 創業組第一名）Enews412 生命科學院
Enews412 用擴增實境（AR）說越南移工的生命故事Enews412 藥學院Enews412 護理學院
Enews412 通識教育中心Enews412 醫學教育中分散式和遠距學習準則(3)Enews412 醫學院
Enews412 高教深耕計畫Enews412電腦教室Q&AEnews413
Enews413 108課綱銜接通識教育的教學實踐Enews413 EMI雙語化學習計畫與通識教育課程之教與學Enews413 人力資源室
Enews413 國際事務處Enews413 圖書與資訊快報Enews413 圖資處
Enews413 學務處Enews413 教務處Enews413 新進教師簡介-Alex Escalante講師
Enews413 新進教師簡介-呂怡緯助理教授Enews413 會計室Enews413 環境保護暨職業安全衛生室
Enews413 產學營運處Enews413 研發處Enews413 秘書處
Enews413 稽核室Enews413 總務處Enews413 通識教育中心人文素養學習成效
Enews413 醫學教育中分散式和遠距學習準則(4)Enews413 高教深耕計畫Enews414
Enews414 人事業務再提升-e化教師聘任升等暨外審系統Enews414 人力資源室Q&AEnews414 人文社會科學院
Enews414 健康科學院Enews414 口腔醫學院Enews414 生命科學院
Enews414 藥學院Enews414 談ESG與人力資源發展趨勢Enews414 護理學院
Enews414 通識教育中心Enews414 醫學教育中分散式和遠距學習準則(5)Enews414 醫學院
Enews414 長照2.0之我見我聞Enews414 高教深耕計畫Enews414電腦教室Q&A
Enews415Enews415 人力資源室Enews415 冠狀病毒和後冠狀病毒時代的臨床醫學教育
Enews415 國際事務處Enews415 圖書與資訊快報Enews415 圖資處
Enews415 學務處Enews415 從當責之精神，談建立權責分工之重要性Enews415 房地合一2.0須知
Enews415 教務處Enews415 會計室Enews415 會計室意見交流Q&A
Enews415 環境保護暨職業安全衛生室Enews415 產學營運處Enews415 疫情影響個人綜合所得稅申報相關事項
Enews415 研發處Enews415 秘書處Enews415 稽核室
Enews415 總務處Enews415 高教深耕計畫Enews416
Enews416 Short Term Ace Recruitment (STAR) 從短期課程建立與外國學子之交流管道Enews416 「重點盟校國際協同教學與教師國際交流推動專案」之規劃與執行Enews416 主管的話
Enews416 人文社會科學院Enews416 健康科學院Enews416 口腔醫學院
Enews416 國際事務處Q&AEnews416 後疫情時代的高醫在地國際化Enews416 生命科學院
Enews416 藥學院Enews416 護理學院Enews416 通識教育中心
Enews416 醫學院Enews416 醫療專業教育認證準則中社會使命的領域(1)Enews416 高教深耕計畫
Enews416電腦教室Q&AEnews417Enews417 「Taiwan-Janssen合作計畫」研究提案徵求簡介
Enews417 人力資源室Enews417 區域研發中心。跨域產學合作Enews417 國際事務處
Enews417 圖書與資訊快報Enews417 圖資處Enews417 學務處
Enews417 從國家級競賽中脫穎而出，創造榮耀Enews417 從學界到業界-衍生新創一定要知道的補助計畫Enews417 推動南部智慧生醫醫材產業搖籃的手
Enews417 提供多元創業資源 共同輔導學生團隊獲得多項國內創新創業競賽獎項Enews417 教務處Enews417 會計室
Enews417 環境保護暨職業安全衛生室Enews417 產學營運處Enews417 研發處
Enews417 秘書處Enews417 稽核室Enews417 總務處
Enews417 醫療專業教育認證準則中社會使命的領域(2)Enews417 高教深耕計畫Enews418
Enews418 人文社會科學院Enews418 健康科學院Enews418 內質網醣基化調控蛋白-WLS-對身體免疫功能調節及疾病發生的影響
Enews418 口腔醫學院Enews418 實驗動物中心業務宣導Enews418 打好基礎 跨域創新 朝世界一流大學邁進
Enews418 打造精準環境醫學研究中心，聚焦全國及在地特色研究Enews418 新冠肺炎大流行後的職前教師自我意識需求(1)Enews418 生命科學院
Enews418 研發處Q&AEnews418 研究資源組業務宣導Enews418 聚焦發展再生醫學與細胞治療跨域創新研究
Enews418 藥學院Enews418 融合萬能抗體鎖與高通量篩藥平台，優化加值新藥研發Enews418 護理學院
Enews418 通識教育中心Enews418 醫學資訊與統計中心業務介紹Enews418 醫學院
Enews418 高教深耕計畫Enews418電腦教室Q&AEnews419
Enews419 「選我！選我！」，您看見心儀的校系了嗎？Enews419 人力資源室Enews419 國際事務處
Enews419 圖書與資訊快報Enews419 圖資處Enews419 培植π型人才，打造黃金學位證書-雙主修
Enews419 學務處Enews419 建構多元跨域學習環境，提高學生專業延展性Enews419 教務處
Enews419 教務處Q&AEnews419 教學實踐面面觀-從研究反饋教學Enews419 數位學習的崛起-教育部磨課師計畫鏈結本校數位教與學
Enews419 新冠肺炎大流行後的職前教師自我意識需求(2)Enews419 會計室Enews419 環境保護暨職業安全衛生室
Enews419 產學營運處Enews419 研發處Enews419 秘書處
Enews419 稽核室Enews419 總務處Enews419 高教深耕再創新猷，提升未來世界競爭力
Enews419 高教深耕計畫Enews41 「大醫盃」活動紀實Enews41 「推廣服務」之角色與定位
Enews41 本校推廣教育「學分班」之發展特色Enews41 本校推廣教育「非學分班」之發展特色Enews41 生命底線的莊嚴——《活著》導讀
Enews41 肉身覺醒Enews41 蔣勳「肉身覺醒—談人體美學」演講紀要Enews41 電腦教室Q & A( 詳全文 )
Enews41 高醫五十年ㄟ代誌 (詳全文)Enews41 高醫校園藥用植物系列 ( 詳全文 )Enews41【國際學術交流】夏威夷大學“Learning from the Patient” 研習會心得
Enews41【好站報報】解剖學科網站介紹Enews41【憶往思舊～高醫人話高醫事】話說高醫初創時之教學與人事--張榮宗教授憶高醫Enews41６ 高教深耕計畫
Enews42Enews420Enews420 「一聽、二掛、三查證」與「三要三不」防詐騙步驟原則
Enews420 人文社會科學院Enews420 健康科學院Enews420 口腔醫學院
Enews420 培育品學兼優之高醫人，創造社會永續發展之希望Enews420 學務常見問題類型一覽Enews420 後疫情時代-與病毒共存之健康促進新生活
Enews420 澳洲醫學院客觀結構式臨床技能測驗(OSCE)近況(1)Enews420 生命科學院Enews420 社團活動的傳承與承擔
Enews420 藥學院Enews420 護理學院Enews420 通識教育中心
Enews420 醫學院Enews420 高教深耕計畫Enews420電腦教室Q&A
Enews421Enews421 事務組向前行Enews421 人力資源室
Enews421 厚植健康校園、永續高醫發展Enews421 國際事務處Enews421 圖書與資訊快報
Enews421 圖資處Enews421 學務處Enews421 採購：組織中不可或缺的專業橋樑性角色
Enews421 教務處Enews421 會計室Enews421 澳洲醫學院客觀結構式臨床技能測驗(OSCE)近況(2)
Enews421 環境保護暨職業安全衛生室Enews421 產學營運處Enews421 研發處
Enews421 秘書處Enews421 稽核室Enews421 總務處
Enews421 總務處Q & AEnews421 高教深耕計畫Enews422
Enews422 人文社會科學院Enews422 保存時光記憶：校史老照片數位整理Enews422 健康科學院
Enews422 口腔醫學院Enews422 另類特色，一個角落、一面書牆、科室保管圖書存放區都是我們的藏書區Enews422 生命科學院
Enews422 美國醫學院的解剖學教育：在 COVID-19 之前、期間和之後(1)Enews422 藥學院Enews422 記疫圖書館
Enews422 護理學院Enews422 通識教育中心Enews422 醫學院
Enews422 高教深耕計畫Enews422電腦教室Q&AEnews423
Enews423 人力資源室Enews423 國際事務處Enews423 圖書與資訊快報
Enews423 圖資處Enews423 學務處Enews423 教務處
Enews423 會計室Enews423 正當程序保障Enews423 環境保護暨職業安全衛生室
Enews423 產學營運處Enews423 研發處Enews423 私立學校申請設立附屬機構及相關事業之依據與注意事項
Enews423 秘書處Enews423 秘書處Q&AEnews423 稽核室
Enews423 總務處Enews423 美國醫學院的解剖學教育：在 COVID-19 之前、期間和之後(2)Enews423 高教深耕計畫
Enews424Enews424 人文社會科學院Enews424 健康科學院
Enews424 口腔醫學院Enews424 國際老人日論壇- 從健康老化邁向世代共好的永續社會Enews424 執行EMI一年之心得
Enews424 生命科學院Enews424 美國醫學院的解剖學教育：在 COVID-19 之前、期間和之後(3)Enews424 藥學院
Enews424 護理學院Enews424 賴春生教授榮退典禮後記-「春風化雨、生生不息」Enews424 通識教育中心
Enews424 醫學院Enews424 高教深耕計畫Enews424 高醫學士後醫學系40週年講座感言
Enews424電腦教室Q&AEnews425Enews425 人力資源室
Enews425 健康老化，從”口”開始-咀嚼吞嚥微學程Enews425 口腔醫學院Q＆AEnews425 國際事務處
Enews425 圖書與資訊快報Enews425 圖資處Enews425 學務處
Enews425 後疫情高醫牙科部智慧醫療再進階Enews425 教務處Enews425 會計室
Enews425 牙醫學系的現況與展望Enews425 環境保護暨職業安全衛生室Enews425 產學營運處
Enews425 研發處Enews425 秘書處Enews425 稽核室
Enews425 總務處Enews425 美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(1)Enews425 高教深耕計畫
Enews426Enews426 2022藥學院共識營～高教深耕學院特色計畫延續與創新Enews426 人文社會科學院
Enews426 健康科學院Enews426 口腔醫學院Enews426 坩堝裡的乾坤 — 坩堝社的成長
Enews426 李志恒教授創建高醫大毒理學程之歷程與貢獻Enews426 生命科學院Enews426 美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(2)
Enews426 藥學院Enews426 設計一門不一樣的「服務學習課程」Enews426 護理學院
Enews426 通識教育中心Enews426 醫學院Enews426 高教深耕計畫
Enews426電腦教室Q&AEnews427Enews427 人力資源室
Enews427 國際事務處Enews427 圖書與資訊快報Enews427 圖資處
Enews427 在地共生照顧〜高齡長照學位學程師生本土化社區照顧共生模式交流學習Enews427 學務處Enews427 教務處
Enews427 會計室Enews427 服務與學習Enews427 為未來而教-精準健康照護
Enews427 環境保護暨職業安全衛生室Enews427 產學營運處Enews427 研發處
Enews427 秘書處Enews427 稽核室Enews427 總務處
Enews427 美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(3)Enews427 高教深耕計畫Enews428
Enews428 人文社會科學院Enews428 健康科學院Enews428 健康科學院新進教師介紹
Enews428 公衛師法Enews428 口腔醫學院Enews428 帶您認識 人工智慧健康產業應用碩士學位學程
Enews428 生命科學院Enews428 美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(4)Enews428 藥學院
Enews428 護理學院Enews428 通識教育中心Enews428 醫學院
Enews428 醫管資的過去、現在與未來Enews428 開發全新種類抗生素—有基締化合物應用於細菌感染症治療Enews428 院長的話 ~ 感恩與祝福
Enews428 高教深耕計畫Enews428電腦教室Q&AEnews429
Enews429 2022年「精準醫療－高雄醫學大學生技系生物技術實驗課程」Enews429 人力資源室Enews429 人物側寫—生物科技系 郭懿瑩助理教授
Enews429 國際事務處Enews429 圖書與資訊快報Enews429 圖資處
Enews429 學務處Enews429 教務處Enews429 會計室
Enews429 環境保護暨職業安全衛生室Enews429 產學營運處Enews429 研發處
Enews429 秘書處Enews429 稽核室Enews429 總務處
Enews429 跨國教師合作之線上教學計劃的好處Enews429 那瑪夏大學社會責任計畫的兩個故事Enews429 高教深耕計畫
Enews42 圖書館新書展示( 詳全文 )Enews42 圖書館新館的意義及功能Enews42 淺談圖書館館員的專業精神
Enews42 無法自主的一朵雲—《天邊一朵雲》觀後Enews42 論大學圖書館的另一種使命Enews42 追求卓越、永續發展
Enews42 高醫校園藥用植物系列 ( 詳全文 )Enews42【國際學術交流】參觀新加坡國立大學附設醫院Enews42【憶往思舊～高醫人話高醫事】高醫思想起--黃德揚教授話高醫
Enews42【書評】她─身體的故事Enews43Enews430
Enews430 人口結構劇烈變遷與教育改革的雙重作用，高醫大準備好了嗎？Enews430 人文社會科學院Enews430 健康科學院
Enews430 口腔醫學院Enews430 性別所帶你逛展覽Enews430 日本人間環境大學交換生3周紀實
Enews430 生命科學院Enews430 美國國家醫師考試取消第 2 階段臨床技能測驗的影嚮(1)Enews430 藥學院
Enews430 護理學院Enews430 跨域整合的失智照護，人本關懷的決策分析Enews430 通識教育中心
Enews430 醫學院Enews430 高教深耕計畫Enews430電腦教室Q&A
Enews431Enews431 人力資源室Enews431 國際事務處
Enews431 圖書與資訊快報Enews431 圖資處Enews431 學務處
Enews431 教務處Enews431 會計室Enews431 環境保護暨職業安全衛生室
Enews431 產學營運處Enews431 研發處Enews431 秘書處
Enews431 稽核室Enews431 結合學系特色與生命教育的服務學習課程Enews431 總務處
Enews431 美國國家醫師考試取消第 2 階段臨床技能測驗的影嚮(2)Enews431 資訊能力與資訊素養之學習成效Enews431 高教深耕計畫
Enews431 高雄醫學大學攜手郵政博物館合作策展 記「疫」‧郵新2.0：COVID-19防疫郵票展Enews431 高雄醫學大學特色體育課程介紹 整合身心靈運動訓練課程Enews432
Enews432 一起迎接微學習時代的來臨Enews432 人力資源室Q&AEnews432 人文社會科學院
Enews432 健康科學院Enews432 口腔醫學院Enews432 本校參加教育部「中央政府推動建立員工學習制度獎勵」之歷程及感言
Enews432 生命科學院Enews432 美國醫師執照考試第 2 階段臨床技能測驗結束的反應(1)Enews432 藥學院
Enews432 觀2023年初英法大罷工有感Enews432 護理學院Enews432 通識教育中心
Enews432 醫學院Enews432 高教深耕計畫Enews432電腦教室Q&A
Enews433Enews433 2023年報稅新措施Enews433 人力資源室
Enews433 國際事務處Enews433 圖書與資訊快報Enews433 圖資處
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