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Enews170 第二屆好老師徵文優等獎～謝佳靜描述黃耀斌Enews170 藥學院Enews170 護理學院
Enews170 通識教育中心Enews170 醫學院Enews170 電腦教室Q&A
Enews171Enews171 「咀嚼吞嚥」困難之營養照護及實際操作學習心得Enews171 【創新教學徵文比賽 優選】即時互動‧即學即知不落後
Enews171 人事室Enews171 吞嚥困難班之開班心得Enews171 圖書館
Enews171 圖書館【意見交流Q&A】Enews171 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜Enews171 學務處
Enews171 推廣教育暨社會資源中心【意見交流Q&A】Enews171 推廣教育暨社會資源中心課程介紹Enews171 推廣教育檢定系列課程
Enews171 教務處Enews171 教學卓越計畫Enews171 新春開運 前兔似錦
Enews171 會計室Enews171 沈茂昌漫畫分享Enews171 沒有一顆燈泡是不亮的
Enews171 研發處Enews171 秘書室Enews171 第二屆好老師徵文優等獎～劉佩郁描述黃耀斌
Enews171 總務處Enews171 謹賀新春Enews171 資訊處
Enews171 輕鬆吹長笛，入門古典樂Enews171 醫學系課程設計之基本概念(上)Enews172
Enews172 99學年度學海飛颺計畫-博士生出國研修心得Enews172 99學海飛颺計畫-博士生出國研修心得Enews172 【創新教學徵文比賽 佳作】創新教學，師生雙贏
Enews172 【創新教學徵文比賽 優選】創新教學，師生雙贏Enews172 保護自己，尊重他人－圖書館智慧財產權環境型塑Enews172 健康科學院
Enews172 口腔醫學院Enews172 國際事務中心Enews172 圖書館【意見交流Q&A】
Enews172 推廣教育暨社會資源中心Enews172 教學卓越計畫Enews172 教學卓越計畫四年來的經營成效與未來兩年的展望
Enews172 教師發展暨教學資源中心Enews172 沈茂昌漫畫分享Enews172 沒有一顆燈泡是不亮的
Enews172 淺析RFID技術應用於圖書館面臨的挑戰Enews172 環境醫學頂尖研究中心Enews172 生命科學院
Enews172 產學推動中心Enews172 研究資源整合發展中心Enews172 第二屆好老師徵文優等獎～簡秀真描述李憶農
Enews172 藥學院Enews172 護理學院Enews172 通識教育中心
Enews172 醫學教育者的專業標準之介紹(上)Enews172 醫學系課程設計之基本概念(下)Enews172 醫學院
Enews172 電腦教室Q&AEnews173Enews173 【創新教學徵文比賽 佳作】1、2、3、IRS大戰
Enews173 【創新教學徵文比賽 佳作】學習環境的變遷我們一起走過Enews173 【創新教學徵文比賽 優選】學習環境的變遷我們一起走過Enews173 人事室
Enews173 人事室【意見交流Q&A】Enews173 公保年金化規劃概況Enews173 圖書館
Enews173 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜Enews173 學務處Enews173 建構「當責」式的行政團隊
Enews173 教務處Enews173 教學卓越計畫Enews173 沈茂昌漫畫分享
Enews173 研發處Enews173 秘書室Enews173 第二屆好老師徵文優等獎～廖家輝描述櫻井正二郎
Enews173 組織當修的MBA學位Enews173 總務處Enews173 資訊處
Enews173 醫學教育者的專業標準之介紹(上)Enews173 面對強震海嘯與核污危機之省思Enews174
Enews174 【創新教學徵文比賽 佳作】1、2、3、IRS大戰Enews174 健康科學院Enews174 口腔醫學院
Enews174 國際事務中心Enews174 師生群力是卓越教學的最佳後盾Enews174 捐贈抵稅不可不知的事
Enews174 採列舉扣除額方式節稅注意事項Enews174 推廣教育暨社會資源中心Enews174 教學卓越計畫
Enews174 教師發展暨教學資源中心Enews174 會計室【意見交流Q&A】Enews174 本校與日本知名音樂表演者－富澤直子、星原真美共同舉辦祈福音樂會
Enews174 沈茂昌漫畫分享Enews174 環境醫學頂尖研究中心Enews174 生命科學院
Enews174 產學推動中心Enews174 研究資源整合發展中心Enews174 祈福音樂會-為311日本震災
Enews174 第二屆好老師徵文優等獎～張維哲描述蔡麗玉Enews174 簡易節稅之道Enews174 藥學院
Enews174 護理學院Enews174 通識教育中心Enews174 醫學教育者的專業標準之介紹(下)
Enews174 醫學院Enews174 電腦教室Q&AEnews174 香港大學短期學術參訪成果報告
Enews175Enews175 【創新教學徵文比賽 佳作】有如3D 電影的實務展示台Enews175 人事室
Enews175 全球暖化到底有多嚴重？Enews175 圖書館Enews175 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜
Enews175 學務處Enews175 教務處Enews175 教學卓越計畫
Enews175 本校通識教育課程的現況與高醫書院的簡介Enews175 沈茂昌漫畫分享Enews175 流感其間之作戰守則
Enews175 流感期間之作戰守則Enews175 熱情在一雙雙閃亮的眼睛當中Enews175 研發處
Enews175 確保OSCE考試公平之策略Enews175 秘書室Enews175 第二屆好老師徵文優等獎～彭詩晴描述歐修梅
Enews175 總務處Enews175 設定發展主軸　大步向前　永續高醫Enews175 資訊處
Enews175 通識教育中心【意見交流Q&A】Enews175 高雄醫學大學99學年度解剖教學大體老師啟用儀式Enews175 高雄醫學大學九十九學年度解剖教學大體老師啟用儀式
Enews176Enews176 99學年度主管共識營-校務評鑑Enews176 CFD饗宴的延續與創新
Enews176 【創新教學徵文比賽 佳作】即時反饋，即時補強Enews176 健康科學院Enews176 口腔醫學院
Enews176 國際事務中心Enews176 推廣教育暨社會資源中心Enews176 提升教師同儕間合作學習的『教師專業成長社群』
Enews176 教學卓越計畫Enews176 教師歷程檔案e-portfolio的首部曲Enews176 教師發展暨教學資源中心
Enews176 教師發展暨教學資源中心【意見交流Q&A】Enews176 敬請 醫界大老繼續熱心支持台灣醫學生臨床能力之提升Enews176 敬請　醫界大老繼續熱心支持台灣醫學生臨床能力之提升
Enews176 沈茂昌漫畫分享Enews176 減重門診Enews176 漫畫分享
Enews176 環境醫學頂尖研究中心Enews176 生命科學院Enews176 產學推動中心
Enews176 研究資源整合發展中心Enews176 第二屆好老師徵文優等獎～廖宸玉描述謝寶森Enews176 美國國家醫師執照測驗中心
Enews176 臨床技能組的新使命Enews176 藥學院Enews176 護理學院
Enews176 通識教育中心Enews176 醫學院Enews176 電腦教室Q&A
Enews176 ｅ化教學一起來～您也可以很厲害！Enews177Enews177 「高醫-哈佛基金會」擴大學術交流
Enews177 【創新教學徵文比賽 佳作】我與電子白板的邂逅Enews177 人事室Enews177 國際事務中心【意見交流Q&A】
Enews177 圖書館Enews177 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜Enews177 學務處
Enews177 從「甘比亞」到「高雄」--什麼是國際化？Enews177 教務處Enews177 教學卓越計畫
Enews177 會計室Enews177 漫畫分享Enews177 研發處
Enews177 秘書室Enews177 第二屆好老師徵文佳作獎～蕭博任描述王國照Enews177 第二屆好老師徵文優等獎～蕭博任描述王國照
Enews177 總務處Enews177 美國國家醫師執照測驗中心Enews177 讓臺灣走入國際，讓世界看見臺灣
Enews177 資訊處Enews177 走出校園．飛向國際－戴裕霖Enews178
Enews178 2011年全國聯合試辦臨床技能測驗初報Enews178 健康科學院Enews178 共軛焦顯微鏡服務平台現況與前景
Enews178 口腔醫學院Enews178 國際事務中心Enews178 圖書館新書簡介
Enews178 圖書館新進影片簡介Enews178 定量蛋白體(MRM)研究技術平台Enews178 推廣教育暨社會資源中心
Enews178 教學卓越計畫Enews178 教師發展暨教學資源中心Enews178 漫畫分享
Enews178 環境醫學頂尖研究中心Enews178 生命科學院Enews178 產學推動中心
Enews178 研究資源整合發展中心Enews178 研究資源整合發展中心【意見交流Q&A】Enews178 第二屆好老師徵文優等獎～蔡幸樺描述王錠釧
Enews178 藥學院Enews178 護理學院Enews178 通識教育中心
Enews178 醫學院Enews178 隨身圖書館的高醫大新時代Enews178 電腦教室Q&A
Enews178 高醫大醫學教育備受肯定 與北京大學搭起友誼橋樑Enews178 高雄醫學大學研究資源整合發展中心介紹Enews179
Enews179 主管的話Enews179 人事室Enews179 台灣標準化病人之現況(上)
Enews179 圖書館Enews179 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜Enews179 圖書館新進圖書簡介
Enews179 學務處Enews179 教務處Enews179 教學卓越計畫
Enews179 會計室Enews179 本中心之國際合作未來重點規劃Enews179 氣喘與健康之效應
Enews179 漫畫分享Enews179 環境荷爾蒙與健康之效應Enews179 環境醫學頂尖研究中心【意見交流Q&A】
Enews179 環境醫學頂尖研究中心毒理學實驗室Enews179 研發處Enews179 秘書室
Enews179 站在巨人的肩膀上Enews179 第二屆好老師徵文佳作獎～陳盈諭描述林槐庭Enews179 資訊處
Enews17 e 方 清 靜(詳全文)Enews17 「一位外科醫師的修煉」讀後心得～從一個平凡人的眼光看醫師(詳全文)Enews17 南部科學工業園區與本校中草藥新藥開發結合之展望(詳全文)
Enews17 南高屏性別研究討論網站簡介(詳全文)Enews17 本校傑出校友陳得福與徐愛蓮暨其仙妮蕾德公司亞太地區四百多位同仁蒞校參觀(詳全文）Enews17 本校創意校園小組及牙醫學系、心理學系參展「2004創造力教育博覽會」(詳全文）
Enews17 每月一書(詳全文)Enews17 英語教室(詳全文)Enews17 藥學系、藥學研究所之未來展望 (詳全文)
Enews17 醫學系三年級、後醫學系一年級及牙醫學系二年級解剖教 學大體老師入殮暨感恩追思儀式 (詳全文）Enews17 高醫校園藥用植物系列(詳全文)Enews18
Enews180Enews180 99學年度畢業典禮致詞稿Enews180 主管的話
Enews180 健康科學院Enews180 優質育成企業-景天生物科技有限公司Enews180 創造國際交流新局面：與喬治亞大學學術交流經驗分享
Enews180 口腔醫學院Enews180 台灣標準化病人之現況(下)Enews180 國際事務中心
Enews180 圖書館新進圖書簡介Enews180 推廣教育暨社會資源中心Enews180 教學卓越計畫
Enews180 教師發展暨教學資源中心Enews180 新進駐育成企業介紹-雲鵬生技股份有限公司Enews180 漫畫分享
Enews180 環境醫學頂尖研究中心Enews180 生命科學院Enews180 產學推動中心
Enews180 產學推動中心【意見交流Q&A】Enews180 研究資源整合發展中心Enews180 第二屆好老師徵文優等獎～潘婷英描述莊逸君
Enews180 藥學院Enews180 護理學院Enews180 通識教育中心
Enews180 醫學院Enews180 電腦教室Q&AEnews181
Enews181 99學年度第二學期 讀書會成果發表～Bazinga!來抓我啊Enews181 「A」至「A+」大學之省思Enews181 人事室
Enews181 圖書館Enews181 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜Enews181 如何將校務評鑑日常化？
Enews181 學務處Enews181 教務處Enews181 教學卓越計畫
Enews181 漫畫分享Enews181 研發處Enews181 研發處【意見交流Q&A】
Enews181 秘書室Enews181 第二屆好老師徵文佳作獎～張培毅描述吳炳男Enews181 總務處
Enews181 資訊處Enews181 跨領域與整合性研究之趨勢與展望Enews181 醫學教育與成本效益(上)
Enews181 高醫校園之美Enews182Enews182 99學年度第二學期 讀書會成果發表～美麗男孩
Enews182 健康科學院Enews182 口腔醫學院Enews182 國際事務中心
Enews182 國際交流新局面的另一章Enews182 學習成效為導向的教與學Enews182 招生組概況
Enews182 推廣教育暨社會資源中心Enews182 教務處【意見交流Q&A】Enews182 教學卓越計畫
Enews182 教師發展暨教學資源中心Enews182 核心能力的學習成效檢核Enews182 漫畫分享
Enews182 環境醫學頂尖研究中心Enews182 生命科學院Enews182 產學推動中心
Enews182 研究資源整合發展中心Enews182 第二屆好老師徵文優等獎～林千乃描述黃孟娟Enews182 藥學院
Enews182 護理學院Enews182 通識教育中心Enews182 醫學教育與成本效益(下)
Enews182 醫學院Enews182 電腦教室Q&AEnews182 高醫校園之美
Enews183Enews183 99學年度第二學期 讀書會成果發表～Enews183 99學年度第二學期 讀書會成果發表～遇見，米奇‧艾爾邦
Enews183 人事室Enews183 圖書館Enews183 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜
Enews183 大學生常見的心理困擾與情緒疾病Enews183 學務處Enews183 學務處【意見交流Q&A】
Enews183 建構以學生為主體的友善校園Enews183 教務處Enews183 教學卓越計畫
Enews183 漫畫分享Enews183 營造精緻高醫校園生活學習圈Enews183 研發處
Enews183 秘書室Enews183 第二屆好老師徵文佳作獎～林佑珊描述何佩珊Enews183 資訊處
Enews183 醫學教育的本土化與國際接軌(上)Enews183 高醫校園之美Enews184
Enews184 100學年度新生開學典禮暨入學輔導致詞稿Enews184 99學年度第二學期 讀書會成果發表～享受吧!!一群人的閱讀之旅Enews184 99學年度護理學系碩士班跨文化德州之行經驗分享
Enews184 人文、創新、綠建築之第二教學研究大樓Enews184 人文關懷，追求卓越Enews184 你不理稅,稅不理你
Enews184 健康科學院Enews184 口腔醫學院Enews184 國際事務中心
Enews184 實驗室異味因應須知Enews184 推廣教育暨社會資源中心Enews184 教學卓越計畫
Enews184 教師發展暨教學資源中心Enews184 漫畫分享Enews184 環境醫學頂尖研究中心
Enews184 生命科學院Enews184 產學推動中心Enews184 研究資源整合發展中心
Enews184 第二屆好老師徵文佳作獎～張子威描述陳立佳Enews184 第二屆好老師徵文優等獎～張子威描述陳立佳Enews184 總務工作之回顧與展望
Enews184 總務處【意見交流Q&A】Enews184 美國休士頓德州大學健康科學中心護理研習回顧Enews184 藥學院
Enews184 護理學院Enews184 通識教育中心Enews184 醫學教育的本土化與國際接軌(下)
Enews184 醫學院Enews184 電腦教室Q&AEnews185
Enews185 2011年全國醫學校院聯合試辦臨床技能測驗結果報告(上)Enews185 99學年度第二學期 讀書會成果發表～環保‧環環相扣Enews185 一卡通Live+數位學生證
Enews185 人事室Enews185 圖書館Enews185 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜
Enews185 學務處Enews185 想逃！門都沒有。多娜多娜！Enews185 教務處
Enews185 教學卓越計畫Enews185 漫畫分享Enews185 研發處
Enews185 秘書室Enews185 第二屆好老師徵文佳作獎～賴承佑描述黃耀斌Enews185 總務處
Enews185 莫淪為《奈及利亞詐騙》的肉雞Enews185 資訊化：安全第一Enews185 資訊處
Enews185 資訊處【意見交流Q&A】Enews185 高醫校園之美Enews186
Enews186 2011年全國醫學校院聯合試辦臨床技能測驗結果報告(下)Enews186 健康科學院Enews186 內控、ISO稽核兩碼事
Enews186 內控內稽新手心聲與回饋Enews186 口腔醫學院Enews186 國際事務中心
Enews186 在精彩的100年遇到內控內稽Enews186 愈來愈夯的內控內稽Enews186 推廣教育暨社會資源中心
Enews186 教學卓越計畫Enews186 教師發展暨教學資源中心Enews186 漫畫分享
Enews186 激情演出內控內稽之後Enews186 環境醫學頂尖研究中心Enews186 生命科學院
Enews186 產學推動中心Enews186 看熱鬧的藝術風潮——觀富春山居圖有感Enews186 研究資源整合發展中心
Enews186 秘書室【意見交流Q&A】Enews186 第二屆好老師徵文佳作獎～翁嘉穗描述周汎澔Enews186 藥學院
Enews186 護理學院Enews186 通識教育中心Enews186 醫學院
Enews186 電腦教室Q&AEnews186 高醫僑生暑期返國服務Enews186 高醫校園之美
Enews187Enews187 57周年校慶致詞稿Enews187 【2011高醫文藝獎散文組 第一名】震外
Enews187 【2011高醫文藝獎散文組 首獎】震外Enews187 人事室Enews187 圖書館
Enews187 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜Enews187 在民國百年，慶『醫學系完成百例PBL教案』Enews187 學務處
Enews187 教務處Enews187 教學卓越計畫Enews187 會計室
Enews187 漫畫分享Enews187 現象學與醫學應用Enews187 畢業前與畢業後醫學教育的連結--台灣現況
Enews187 研發處Enews187 秘書室Enews187 第二屆好老師徵文佳作獎～鍾明諺描述
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Enews188 健康科學院Enews188 典範學習心得分享Enews188 勇於改變和接受挑戰
Enews188 口腔醫學院Enews188 口腔醫學院【意見交流Q&A】Enews188 國際事務中心
Enews188 推廣教育暨社會資源中心Enews188 教學卓越計畫Enews188 教師發展暨教學資源中心
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Enews188 環境醫學頂尖研究中心Enews188 生命科學院Enews188 產學推動中心
Enews188 研究資源整合發展中心Enews188 第21屆醫療奉獻獎得主----黃純德教授專訪Enews188 第二屆好老師徵文佳作獎～祁中浩描述董怡菁
Enews188 藥學院Enews188 護理學院Enews188 通識教育中心
Enews188 醫學院Enews188 醫界對2011年全國試辦醫學生臨床技能OSCE聯考之回饋與建議(下)Enews188 電腦教室Q&A
Enews188 高醫之光-謝天渝教授Enews188 高醫校園之美Enews189
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Enews189 傑出年輕教師研究獎 得獎感言Enews189 圖書館Enews189 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜
Enews189 孤獨是生命的基調Enews189 學務處Enews189 客觀結構式臨床技能測驗(OSCE)於臨床藥學之應用~ OSCE教案設計社群 ~
Enews189 救護車，在月球小鎮Enews189 教務處Enews189 教學卓越計畫
Enews189 敬表衷心謝忱與肯定Enews189 會計室Enews189 漫畫分享
Enews189 研發處Enews189 秘書室Enews189 第二屆好老師徵文佳作獎～孫學展描述董力華
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Enews190 國際事務中心Enews190 大安溪部落共同廚房參訪活動報導Enews190 性別研究所十年有成
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Enews190 漫畫分享Enews190 環境醫學頂尖研究中心Enews190 生命科學院
Enews190 產學推動中心Enews190 研究資源整合發展中心Enews190 第二屆好老師徵文佳作獎～沈黛家描述櫻井正二郎
Enews190 美國印第安納大學護理學院交流紀實Enews190 藥學院Enews190 護理學院
Enews190 護理學院【意見交流Q&A】Enews190 通識教育中心Enews190 醫學院
Enews190 電腦教室Q&AEnews190 高醫校園之美Enews191
Enews191 【2011高醫文藝獎散文組 第四名】心門Enews191 人事室Enews191 健康產業雲端運用政策發展與趨勢
Enews191 健康科學院【意見交流Q&A】Enews191 圖書館Enews191 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜
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Enews191 會計室Enews191 未來良醫的挑選(上)Enews191 漫畫分享
Enews191 疾病、醫療與健康的社會觀Enews191 研發處Enews191 秘書室
Enews191 第二屆好老師徵文佳作獎～楊雅君描述張肇松Enews191 網路、雲端、心理系Enews191 總務處
Enews191 資訊處Enews191 高醫校園之美Enews192
Enews192 【2011高醫文藝獎散文組 第五名】詩人Enews192 健康科學院Enews192 口腔醫學院
Enews192 國際事務中心Enews192 性別研究所國際學者Dr. Jin Haritaworn參訪報導Enews192 推廣教育暨社會資源中心
Enews192 教學優良教師Enews192 教學卓越計畫Enews192 教師發展暨教學資源中心
Enews192 未來良醫的挑選(下)Enews192 漫畫分享Enews192 環境醫學頂尖研究中心
Enews192 生命科學院Enews192 生命科學院【意見交流Q&A】Enews192 生物醫學與環境生物的絕妙組合
Enews192 生科院生物科技系教師介紹Enews192 產學推動中心Enews192 研究資源整合發展中心
Enews192 第二屆好老師徵文佳作獎～趙芷郁描述我心目中的好老師Enews192 與熱情的高醫人再度重逢在百年！Enews192 藥學院
Enews192 護理學院Enews192 通識教育中心Enews192 醫學院
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