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- Enews216 推廣教育暨社會資源中心的現在與未來 (3,052位元組)
- Enews216 推廣教育線上報名系統 (4,843位元組)
- Enews216 推廣教育暨社會資源中心意見交流Q&A (1,342位元組)
- Enews217 人事室 (3,127位元組)
- Enews217 會計室 (1,938位元組)
- Enews217 FUN自學、輕討論～學習資源專區建構完善的自主學習環境 (3,819位元組)
- Enews217 秘書室 (5,534位元組)
- Enews218 推廣教育暨社會資源中心 (2,772位元組)
- Enews218 人事室意見交流Q&A (2,051位元組)
- Enews218 通識教育中心 (1,852位元組)
- Enews219 會計室意見交流Q&A (695位元組)
- Enews219 醫學院成果導向的醫學教育與好醫師的培育（上） (10,563位元組)
- Enews219 會計室 (1,680位元組)
- Enews219 人事室 (4,528位元組)
- Enews219 秘書室 (4,190位元組)
- Enews220 醫學院成果導向的醫學教育與好醫師的培育（下） (8,467位元組)
- Enews220 推廣教育暨社會資源中心 (2,818位元組)
- Enews220 通識教育「輔助課程」之沿革與發展 (2,196位元組)
- Enews220 通識教育中心主任的話 (2,399位元組)
- Enews220 體育教學與群育教育 (2,535位元組)
- Enews220 通識教育中心 (2,653位元組)
- Enews221 人事室 (3,934位元組)
- Enews221 會計室 (1,953位元組)
- Enews221 秘書室 (4,723位元組)
- Enews221 數位教材資源室的服務 (3,592位元組)
- Enews221 「教學達人主題系列講座暨工作坊」活動分享 (2,774位元組)
- Enews222 通識教育中心 (2,050位元組)
- Enews222 推廣教育暨社會資源中心 (3,108位元組)
- Enews222 應用Narrative Medicine工作坊培育醫學教育種子教師(1) (7,773位元組)
- Enews223 蛋白體學～鎖定目標蛋白的研究方法 (4,743位元組)
- Enews223 應用Narrative Medicine工作坊培育醫學教育種子教師(2) (7,824位元組)
- Enews223 會計室 (451位元組)
- Enews223 人事室 (4,789位元組)
- Enews223 秘書室 (4,366位元組)
- Enews224 推廣教育暨社會資源中心 (3,867位元組)
- Enews224 通識教育中心 (1,042位元組)
- Enews224 應用Narrative Medicine工作坊培育醫學教育種子教師(3) (7,254位元組)
- Enews224 環境醫學頂尖研究中心「國際標準級毒理學實驗室」概況 (3,182位元組)
- Enews225 探討日本醫學教育(1) (9,318位元組)
- Enews225 本校「101學年度人體暨器官捐贈感恩大會」紀實 (3,776位元組)
- Enews225 秘書室 (3,426位元組)
- Enews225 智財小常識－不要因畢業論文而讓你無法申請專利 (3,150位元組)
- Enews225 會計室 (1,111位元組)
- Enews225 南台灣生技產業優質育成平台 (3,411位元組)
- Enews225 人事室 (3,608位元組)
- Enews225 ＜體膚小事＞誌【髮】～黑神經 (11,442位元組)
- Enews226 推廣教育暨社會資源中心 (3,171位元組)
- Enews226 探討日本醫學教育(2) (10,526位元組)
- Enews226 通識教育中心 (1,676位元組)
- Enews227 會計室 (947位元組)
- Enews227 探討日本醫學教育(3) (7,210位元組)
- Enews227 秘書室 (4,988位元組)
- Enews227 人事室 (5,335位元組)
- Enews231 秘書室 (6,385位元組)
- Enews228 典範學習在醫學教育的重要性 (18,408位元組)
- Enews228 推廣教育暨社會資源中心 (4,796位元組)
- Enews228 通識教育中心 (235位元組)
- Enews229 人事室 (4,234位元組)
- Enews229 會計室 (199位元組)
- Enews229 本校102年節能減碳之具體措施 (3,191位元組)
- Enews229 秘書室 (4,442位元組)
- Enews230 輕鬆敲出屬於您的處室網頁 (3,324位元組)
- Enews230 推廣教育暨社會資源中心 (3,553位元組)
- 「高醫校園藝術季開幕音樂會」盼為專業智識注入靈魂與氣息 (4,895位元組)
- Enews230 推廣校園授權軟體，落實智慧財產權 (3,123位元組)
- Enews230 通識教育中心 (3,741位元組)
- Enews231 人事室 (1,382位元組)
- Enews231 他不兇 他是我老師～方薇茜描述楊育昇老師 (3,405位元組)
- Enews231 高醫醫療體系之多功能新教職員證 (3,597位元組)
- Enews231 會計室 (199位元組)
- Enews231 ＜體膚小事＞誌【臀】～熱臀記 (9,801位元組)
- Enews232 ＜體膚小事＞誌【肩】～肩的虛構與紀實 (10,861位元組)
- Enews232 推廣教育暨社會資源中心 (1,333位元組)
- Enews232 醫學教育現況與發展趨勢 (6,918位元組)
- Enews232 通識教育中心 (2,851位元組)
- Enews233 培育臨床醫療照護能力的策略 (14,829位元組)
- Enews233 人事室 (7,773位元組)
- Enews233 秘書室 (5,853位元組)
- Enews233 會計室 (1,256位元組)
- Enews233 台灣牙醫教育的現況與趨勢 (3,182位元組)
- Enews233 校友作家黃信恩醫師《體膚小事》大代誌講座紀實 (13,050位元組)
- Enews234 推廣教育暨社會資源中心 (1,979位元組)
- Enews234 通識教育中心 (2,591位元組)
- Enews234 高醫大體系主管教育訓練「看見台灣 看見責任」活動紀實 (2,698位元組)
- Enews235 稽核室 (2,883位元組)
- Enews235 秘書室 (5,959位元組)
- Enews235 人事室 (3,533位元組)
- Enews235 會計室 (199位元組)
- Enews235 環保暨安全衛生室 (822位元組)
- Enews236 推廣教育暨社會資源中心 (1,694位元組)
- Enews236 通識教育中心 (2,365位元組)
- Enews236 高雄醫學大學甘比亞生物醫學學士專班畢業前感言 (7,246位元組)
- Enews237 秘書室 (4,624位元組)
- Enews237 人事室 (2,752位元組)
- Enews237 會計室 (381位元組)
- Enews237 醫學專業素養之教學與評量 (13,263位元組)
- Enews237 環保暨安全衛生室 (1,911位元組)
- Enews238 如何設計評量專業素養的藍圖(上篇) (8,443位元組)
- Enews238 人文社會科學院專題 (496位元組)
- Enews238 人文社會科學院跨校院整合型計畫的初體驗 (3,236位元組)
- Enews238 推廣教育暨社會資源中心 (3,882位元組)
- Enews238 通識教育中心 (11,062位元組)
- Enews239 人事室 (7,660位元組)
- Enews239 如何設計評量專業素養的藍圖(下篇) (5,062位元組)
- Enews239 會計室 (162位元組)
- Enews239 環保暨安全衛生室 (1,134位元組)
- Enews239 秘書室 (6,792位元組)
- Enews239 推廣教育暨社會資源中心的喬遷誌喜與發展 (2,576位元組)
- Enews239 推廣教育暨社會資源中心意見交流Q&A (553位元組)
- Enews240 推廣教育暨社會資源中心 (2,001位元組)
- Enews240 通識教育中心 (3,606位元組)
- Enews241 會計室未來發展~E朵雲端 財務轉骨 (4,571位元組)
- Enews241 秘書室 (11,467位元組)
- Enews241 會計室意見交流Q&A (558位元組)
- Enews241 人事室 (6,448位元組)
- Enews241 環保暨安全衛生室 (1,610位元組)
- Enews241 會計室未來發展~財務轉骨 系統雲端 (4,098位元組)
- Enews241 會計室 (1,126位元組)
- Enews242 推廣教育暨社會資源中心 (2,334位元組)
- Enews242 高醫大攜手天成醫療體系《中時電子報》 (1,875位元組)
- Enews242 玩電玩作復健 高醫推體感運動app (2,100位元組)
- Enews242 高醫大攜手天成醫療體系 (1,878位元組)
- Enews242 通識教育中心 (763位元組)
- Enews242 通識教育中心Q&A (2,183位元組)
- Enews242 全時、全方位學習——書院教育「共宿」的基底 (3,940位元組)
- Enews242 國際化與專業化視角下的華語教學 (3,703位元組)
- Enews243 環保暨安全衛生室 (1,685位元組)
- Enews243 人事室 (1,956位元組)
- Enews243 秘書室 (6,199位元組)
- Enews243 會計室 (156位元組)
- Enews243 顛覆學習-翻轉教室 (2,872位元組)
- Enews243 教師教學專業成長課程之發展 (3,114位元組)
- Enews244 推廣教育暨社會資源中心 (3,577位元組)
- Enews244 通識教育中心 (1,680位元組)
- Enews245 會計室 (420位元組)
- Enews245 秘書室 (9,993位元組)
- Enews245 人事室 (3,014位元組)
- Enews245 環保暨安全衛生室 (1,407位元組)
- Enews245 高醫體系組隊參與103年高雄市港都盃國際龍舟錦標賽 (1,751位元組)
- Enews246 推廣教育暨社會資源中心 (2,801位元組)
- Enews246 環境醫學頂尖研究中心中心專題Q&A (797位元組)
- Enews246 通識教育中心 (1,587位元組)
- Enews100 【醫學教育】學士後醫學系及七年制醫學系醫學生教育制度之比較 (2,993位元組)
- Enews100 記「96年度南區學生事務與輔導專案活動～社團經營研討會暨衝突管理與溝通研討會」 (4,014位元組)
- Enews100 【e快報100期特別邀稿】流浪者之歌──形塑人文專欄 (5,516位元組)
- Enews99 用web2.0改良大學教育 (8,914位元組)
- Enews99 吳淡如「在旅行中體悟人生」讓心境、眼界更加開闊 (3,163位元組)
- Enews98 【醫學教育】介紹哈佛醫學院劍橋整合型實習醫學生訓練課程（下） (8,031位元組)
- Enews98 【建立構通平台】「通識教育～大一基礎英文教育」專屬網站站長的話 (3,292位元組)
- Enews97 【醫學教育】介紹哈佛醫學院劍橋整合型實習醫學生訓練課程（上）」 (8,991位元組)
- Enews96 【暑期國際志工服務計畫】印度、西藏的體驗 (11,912位元組)
- Enews95 【醫學教育】UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（下）」 (8,676位元組)
- Enews95 【紅樓教室～新書介紹】繁華若夢──《懂了，紅樓夢》自序 (5,737位元組)
- Enews94 新嘗試、新體驗、新震撼 (10,543位元組)
- Enews94 【醫學教育】UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care介紹（上） (7,084位元組)
- Enews93 【醫學教育】 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（下） (4,674位元組)
- Enews93 【眾「智」成城】打造全方位圖書館—從體貼讀者的心做起 (5,668位元組)
- Enews93 「2007國際醫學生問題導向學習營」全世界首度在本校進行 (3,454位元組)
- Enews93 「2007「九十五學年度解剖教學大體老師入殮暨感恩追思儀式」 (15,153位元組)
- Enews247 本校102學年度人體暨器官捐贈感恩大會 (3,048位元組)
- Enews247 「2014臺灣-馬里蘭高等教育會議在本校盛大舉辦」本校與美國馬里蘭大學巴爾的摩分校簽訂姊妹校 (3,400位元組)
- Enews247 「2014臺灣-馬里蘭高等教育會議」在高醫大盛大舉辦／高醫大與美國馬里蘭大學巴爾的摩分校簽訂姊妹校 (3,407位元組)
- Enews247 會計室 (313位元組)
- Enews247 人事室 (6,610位元組)
- Enews247 環保暨安全衛生室 (2,310位元組)
- Enews247 秘書室 (10,622位元組)
- Enews92 新學年度通識教育架構與策略 (3,283位元組)
- Enews92 【醫學教育】學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上） (6,529位元組)
- Enews91 漫談國科會專題研究計畫經費核銷 (2,634位元組)
- Enews91 【醫學教育】臨床能力的基本理念與評量（下）」 (3,148位元組)
- Enews91 刑事鑑識專家李昌鈺蒞臨本校演講受到熱烈歡迎 (3,333位元組)
- Enews90 轉型中的安全衛生室 (2,043位元組)
- Enews90 【醫學教育】臨床能力的基本理念與評量（上） (4,794位元組)
- Enews300 通識教育中心 (7,817位元組)
- Enews89 校園整體規劃與歷史建物元素的思考 (4,921位元組)
- Enews89 九十五學年度「大專校院籃球運動聯賽」紀實 (1,015位元組)
3: 體育室專題
30: [[Category:體育室專題]] - Enews89 本校贏得第一座「全國大專運動會女子網球賽冠軍獎盃」紀實 (3,017位元組)
3: 體育室專題
23: [[Category:體育室專題]] - Enews89 本校榮獲「95學年度大專軟式網球錦標賽」女乙冠軍紀實 (2,119位元組)
3: 體育室專題
23: [[Category:體育室專題]] - Enews89 【醫學教育】面試技巧 --- 談如何從面試取才（下） (5,440位元組)
- Enews88 人力資源服務的挑戰與願景-專業 、 信任 、成長、創新 (5,435位元組)
- Enews88 【醫學教育】面試技巧 --- 談如何從面試取才（上） (5,702位元組)
- Enews88 本校成立全國第一個「全國醫務專案管理研究發展中心」 (2,343位元組)
- Enews87 【連續三年獲得教學優良教師感言】醫學教育改革之感想與建議 (3,387位元組)
- Enews87 【醫學教育】醫學教育學科（Department of Medical Education）之介紹（下） (2,197位元組)
- Enews86 【醫學教育】醫學教育學科（Department of Medical Education）之介紹（上） (7,423位元組)
- Enews85 救人前先救環境-高醫人需要生物多樣性教育 (4,580位元組)
- Enews85 【醫學教育】台灣醫學教育學會學術研討會紀要（下） (5,147位元組)
- Enews84 正揚起健康醫學全人教育的風帆-健康科學院 (2,772位元組)
- Enews84 【醫學教育】台灣醫學教育學會學術研討會紀要（上） (6,936位元組)
- Enews86 本校人文系列講座呂木琳政務次長「談高等教育政策」演講紀實 (3,095位元組)
- Enews82 藥學教育之願景 (2,701位元組)
- Enews82 【醫學教育的改革】美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要（PartⅠ） (8,403位元組)
- Enews82 【經典教室】記憶的甬道──輓舊三棟樓 (8,660位元組)
- Enews80 【醫學教育活動】參加海峽兩岸大學通識教育研討會重點報告 (6,360位元組)
- Enews79 【醫學教育活動】參加黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告（Part 2） (7,866位元組)
- Enews78 【醫學教育活動】參加黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告（Part 1） (7,511位元組)
- Enews77 【醫學教育活動】參加 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 (Part 2) (15,392位元組)
- Enews248 推廣教育暨社會資源中心 (1,544位元組)
- Enews248 通識教育中心 (4,118位元組)
- Enews249 在教室外面～蔡宜諶描李玲珠老師 (3,338位元組)
- Enews249 會計室 (332位元組)
- Enews249 秘書室 (3,336位元組)
- Enews249 環保暨安全衛生室 (979位元組)
- Enews249 稽核室 (57位元組)
- Enews249 人事室 (5,913位元組)
- Enews249 教務處專題Q&A (3,242位元組)
- Enews249 「2014年台灣生技大展-高雄醫學大學主題館」高醫迎向智慧醫療新世代 (1,974位元組)
- Enews250 八個有關於全球醫師的問題 (10,221位元組)
- Enews250 我的見習初體驗～陳俏潓描述蔡雅齡老師 (4,813位元組)
- Enews250 推廣教育暨社會資源中心 (2,782位元組)
- Enews76 【醫學教育活動】參加 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 (Part 1) (8,939位元組)
- Enews76 【 經典教室 】春江花月夜 (4,577位元組)
- Enews75 【醫學教育活動】參加 2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (7,625位元組)
- Enews73 高等教育的國際化 (3,363位元組)
- Enews250 軍訓室熱忱歡迎高醫新鮮人 (2,284位元組)
- Enews74 【醫學教育活動】參加「2006國際醫學教育研討會」摘要 (5,347位元組)
- Enews74【經典教室】無用之用 (4,463位元組)
- Enews73 【醫學教育活動】參加日本國立醫學教育中心第21屆醫學教育研討會與工作坊報告 (5,238位元組)
- Enews70 【好想認識你】新進教師：通識教育中心 林慧如助理教授 (4,225位元組)
- Enews70【經典教室】漢字與生活教養 (5,806位元組)
- Enews250 通識教育中心 (68,603位元組)
- Enews68 安全衛生室的角色扮演與生物偵測之介紹 (3,232位元組)
- Enews68 【第三屆亞太醫學教育會議分享】臨床教學的評量 (3,127位元組)
- Enews68 【全國大專盃乙組足球聯賽季軍後記】高醫足球，勁！ (2,704位元組)
- Enews68【經典教室】漢字漫談（下） (4,904位元組)
- Enews67 健康體適能與壓力適應 (5,366位元組)
3: 體育室專題
25: [[Category:體育室專題]] - Enews67 【第三屆亞太醫學教育會議分享】有效的教學（Effective Teaching） (4,541位元組)
- Enews67【經典教室】漢字漫談（上） (4,248位元組)
- Enews66 【第三屆亞太醫學教育會議分享】有能力的教師（The Effective Teacher） (7,642位元組)
- Enews65 【第三屆亞太醫學教育會議分享】什麼是教學卓越教師？ (9,186位元組)
- Enews65【經典教室】關於經典的閱讀--再從宰我問三年之喪談起 (6,799位元組)
- Enews64 進修推廣教育的責任 (2,327位元組)
- Enews64 本校推廣教育「學分班」之發展特色 (2,079位元組)
- Enews64 【第三屆亞太醫學教育會議分享之一】標準病人與醫學教育--回饋技巧的應用 (8,682位元組)
- Enews64 【第三屆亞太醫學教育會議分享之二】如何建構MCQ的題型 (5,211位元組)
- Enews64【時論廣場】創造繁體字價值！ (3,340位元組)
- Enews63 【亞太醫學教育會議分享】標準病人與醫學教育 (6,919位元組)
- Enews63 【紅樓教室】金玉良緣──賈寶玉與薛寶釵、史湘雲 (7,248位元組)
- Enews62 培育卓越生物科技與醫學檢驗人才的搖籃～生物醫學檢驗學系 (3,976位元組)
- Enews61 【醫學教育】從醫師專業全球化的理念談全球醫學院畢業生最基本的能力 (14,025位元組)
- Enews61【紅樓教室】木石前盟──賈寶玉與林黛玉 (7,121位元組)
- Enews60 【大學面面觀】大學法修正對未來高等教育的發展 (1,902位元組)
- Enews60【經典教室】懺悔下的真性情──張岱＜自為墓誌銘＞ (4,436位元組)
- Enews59【中時星期專論】為科技文明添入人文關懷 (5,275位元組)
- Enews251 日本醫學教育學會第46回大會記要 (11,921位元組)
- Enews58 呼吸照護學系開啟南台灣呼吸治療教育體系 (3,513位元組)
- Enews58【經典教室】角 落 (5,480位元組)
- Enews57 談軟體開發中的溝通問題 (6,508位元組)
- Enews56【紅樓教室】紅樓聯語欣賞——太虛幻境的對聯 (6,447位元組)
- Enews54 教務工作須要全體師生與行政同仁的合作與鞭策 (2,753位元組)
- Enews54電腦教室 Q & A ( 詳全文 ) (641位元組)
- Enews53【李玲珠經典教室】自由意志在那裡？—－從宰我問三年之喪談起 (6,410位元組)
- Enews53【中時論壇】專家的死結 誰能解．．． (4,657位元組)
- Enews251 會計室 (84位元組)
- Enews251 人事室 (6,763位元組)
- Enews251 秘書室 (4,098位元組)
- Enews251 環保暨安全衛生室 (1,214位元組)
- Enews252 高醫大國防教育新創意 學生組隊漆彈對抗 (2,127位元組)
- Enews252 通識教育中心 (67,160位元組)
- Enews252 推廣教育暨社會資源中心 (1,283位元組)
- Enews253 人事室 (4,471位元組)
- Enews253 環保暨安全衛生室 (2,464位元組)
- Enews253 會計室 (325位元組)
- Enews253 秘書室 (4,262位元組)
- Enews254 推廣教育暨社會資源中心 (2,432位元組)
- Enews254 通識教育中心 (2,899位元組)
- Enews255 環保暨安全衛生室 (2,623位元組)
- Enews255 會計室 (25位元組)
- Enews255 人事室 (4,107位元組)
- Enews255 秘書室 (3,817位元組)
- Enews256 英國醫學教育與醫療現況 (4,768位元組)
- Enews256 推廣教育暨社會資源中心 (1,484位元組)
- Enews256 通識教育中心 (7,381位元組)
- Enews256 英國醫學教育與醫療現況（一） (4,785位元組)
- Enews257 會計室 (426位元組)
- Enews257 英國醫學教育與醫療現況（二） (8,107位元組)
- Enews257 人事室 (6,850位元組)
- Enews257 秘書室 (6,384位元組)
- Enews257 環保暨安全衛生室 (2,422位元組)
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